Содержание
- 2. Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО, профессора МГУ А.Г. Асмолова. Методологической и
- 3. общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования как «научить учиться». Цель образования
- 4. умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального
- 5. Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения. Ставить учебные цели. Искать и использовать необходимые средства и
- 6. Виды УУД Личностный Регулятивный Познавательный Коммуникативный
- 7. Связь УУД с содержанием учебных предметов
- 8. внутренняя позиция; мотивация; нравственно-этическая оценка. Личностные УУД
- 9. целеполагание; планирование; прогнозирование; контроль; коррекция; оценка; волевая саморегуляция. Регулятивные УУД
- 10. Познавательные УУД общеучебные логические постановка и решение проблем
- 11. Выделение познавательной цели Структурирование знаний Поиск информации Выбор способов решения задач Контроль и оценка процесса Смысловое
- 12. Логические УУД Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных). Синтез – составление целого из частей.
- 13. формулирование проблемы самостоятельное создание способов решения проблем Постановка и решение проблем
- 14. УУД умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли планирование учебного сотрудничества с учителем и
- 15. формирование опорной системы знаний, предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе;
- 16. ФГОС
- 17. ФГОС
- 18. НЕОБХОДИМО ПОМНИТЬ: Любые действия должны быть осмысленными. Это относится прежде всего к тому, кто требует действия
- 19. Базовые образовательные технологии ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ» ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- 20. Критерии сформированности основных видов УУД - показательность конкретного вида универсальных учебных действий для общей характеристики уровня
- 21. Портрет выпускника начальной школы любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; владеющий основами умения учиться, способный к
- 22. ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО МБОУ НОШ № 21 г. ЮЖНО-САХАЛИНСКА В 2011- 2012
- 23. ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО МБОУ НОШ № 21 г. ЮЖНО-САХАЛИНСКА В 2011- 2012
- 34. Результативность
- 37. Адаптация первоклассников
- 38. Педагогические диагностики, 1 полугодие
- 39. Диагностика универсальных учебных действий, 1 полугодие, 1-е классы
- 40. Личностные УУД
- 42. Стань творцом и тогда каждый новый шаг в твоей профессиональной деятельности станет открытием мира души ребёнка.
- 44. Скачать презентацию