Классный час Толерантность презентация

Содержание

Слайд 2

16 ноября 1995 года в Париже 185 стран-участников 28 конференции

16 ноября 1995 года
в Париже
185 стран-участников
28 конференции Юнеско

приняли Декларацию принципов толерантности
(Declaration of principles
on tolerance)

Международный день толерантности

Слайд 3

особое нравственное качество, отражающее активную социальную позицию и психологическую готовность

особое нравственное качество, отражающее активную социальную позицию и психологическую готовность к

позитивному взаимодействию с людьми или группами иной национальной, религиозной, социальной среды, иных взглядов, мировоззрений, стилей мышления и поведения

Терпимость к чужим
мнениям, верованиям,
поведению

Принятие другого
таким, какой он есть

Милосердие

Уважение
человеческого
достоинства

Сотрудничество,
дух партнерства

Уважение
других прав

Прощение

Сострадание

ТОЛЕРАНТНОСТЬ

Слайд 4

ПЕРЕВОД СЛОВА ТОЛЕРАНТНОСТЬ Испанский язык: способность признавать отличные от своих

ПЕРЕВОД СЛОВА ТОЛЕРАНТНОСТЬ

Испанский язык: способность признавать отличные от своих
собственных идеи

или мнения.
Французский язык: отношение, при котором допускается, что
могут думать или поступать иначе, нежели ты.
Английский язык: готовность быть терпимым, снисходительным.
Китайский язык: позволять, принимать, быть по отношению к
другим великодушным.
Арабский язык: прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, благосклонность, терпение, расположенность,
к другим.
Русский язык: способность терпеть что-то или кого-то
(быть выдержанным, выносливым, уметь мириться с существованием кого-либо, чего-либо).
Слайд 5

Уважение мнения других Доброжелательность Желание что-либо делать вместе Понимание и

Уважение мнения других
Доброжелательность
Желание что-либо делать
вместе
Понимание и принятие
Чуткость
Снисходительность
Доверие, гуманизм

Непонимание
Игнорирование
Эгоизм
Нетерпимость
Выражение пренебрежения
Раздражительность
Равнодушие
Цинизм
Немотивированная агрессия

ЛИЧНОСТЬ

ТОЛЕРАНТНАЯ

ИНТОЛЕРАНТНАЯ

Слайд 6

Игра-тренинг “Личность – не личность” ВОЛЯ НЕЛИЧНОСТЬ УМ ХАРАКТЕР ИНСТИНКТЫ БЕЗУМИЕ ЛИЧНОСТЬ СТРАСТЬ

Игра-тренинг “Личность – не личность”

ВОЛЯ

НЕЛИЧНОСТЬ

УМ

ХАРАКТЕР

ИНСТИНКТЫ

БЕЗУМИЕ

ЛИЧНОСТЬ

СТРАСТЬ

Слайд 7

ВОЛЯ СТРАСТЬ УМ ХАРАКТЕР ИНСТИНКТЫ БЕЗУМИЕ

ВОЛЯ

СТРАСТЬ

УМ

ХАРАКТЕР

ИНСТИНКТЫ

БЕЗУМИЕ

Слайд 8

Какие качества личности проявлены в следующих примерах? В Воронеже группа

Какие качества личности проявлены в следующих примерах?

В Воронеже группа подростков 14-18

лет организовала “Белый патруль” для расправы над латино-американскими молодыми людьми, обучающимися в ВУЗах города. Этот “патруль” совершал ряд преступлений на почве расизма под влиянием алкоголя и стадного чувства.

БЕЗУМИЕ

Слайд 9

Дочь видного политического деятеля Галина Б. с малых лет была

Дочь видного политического деятеля Галина Б. с малых лет была избалована

вниманием и вседозволенностью.
После смерти отца она продолжала вести беспечный образ жизни, предавалась веселью, злоупотребляла алкоголем.
А потом она опустиласть так, что ее стали ненавидеть родные, близкие, соседи…
Умерла она всеми презираемая.

СТРАСТЬ

Слайд 10

Знаменитый бандит Сергей Мадуев снова в тюрьме. После побега, который

Знаменитый бандит Сергей Мадуев снова в тюрьме. После побега, который организовала

ему влюбившаяся в него женщина-следователь, он продолжал грабить и убивать стариков,
женщин, детей.
Этот чрезвычайно коварный и жестокий человек был рожден в тюрьме. Он ненавидел свою мать, презирал всех людей. Но он хотел сытно есть, красиво жить, развлекаться, жить только чужим трудом.

ИНСТИНКТЫ

Слайд 11

У Андрея В. В результате автокатострофы повреждена спина, бездействуют ноги.

У Андрея В. В результате автокатострофы повреждена спина, бездействуют ноги.
От

него ушла жена. Но дочь и мать не оставили его наедине с бедой…
Андрей готовит еду, наводит порядок в доме, возится с внуком, освоил компьютер.
При этом он все время находится в инвалидной коляске, но никогда не жалуется на жизнь, не проявляет слабости.

ВОЛЯ

Слайд 12

Валерий Д. осиротел в раннем детстве. Шла война. Вечно голодный,

Валерий Д. осиротел в раннем детстве. Шла война. Вечно голодный, он

стал мелким воришкой и попал в детский дом. Там старшие воспитанники часто избивали младших, заставляли их воровать, пить, курит. Валерий поступил в училище, с 14 лет работал в кузнице, потом в шахте. В 18 лет его призвали в армию. Служба на границе требовала дисциплины, отказа от курения, организованности… Валерий стал офицером, не раз награждался за заслуги перед отечеством, с почетом вышел на пенсию.

Характер

Слайд 13

Будучи человеком незнатным, заурядной внешности, Наполеон Луи Бонапарт обладал прекрасными

Будучи человеком незнатным, заурядной внешности, Наполеон Луи Бонапарт обладал прекрасными способностями,

которые позволили ему стать высокообразованным человеком, талантливым военачальником,
императором Франции.

УМ

Слайд 14

Задание для работы в группах Владельцу гостиницы необходимо разместить постояльцев,

Задание для работы в группах

Владельцу гостиницы необходимо разместить постояльцев, но количество

мест ограничено.
Как правильно поступить в этой ситуации?
Слайд 15

Пожилая пара пенсионеров из Твери. Молодая семья студентов из Воронежа

Пожилая пара пенсионеров из Твери.
Молодая семья студентов из Воронежа (один

из которых – гражданин Нигерии) с маленьким чернокожим сыном.
Семья из 6 человек, православные паломники.
Семья с ребенком-инвалидом детства.
Цыган (кузнец) с женой из Ставрополя.
Семья грузинского коммерсанта - винодела из Панкиси.
Мулла из Казани.
Семья из 3 человек из Львова.
Команда байкеров, едущих на рок-фестиваль.
Семья чеченского военнослужащего.
Группа скинхедов из Санкт-Петербурга.
Двое командированных мужчин из Якутска.
Семья скотоводов из калмыцкого хотона, 5 человек.
Компания парней и девушек из Самары, 6 человек.
Семья чернокожих миссионеров из США.
Группа футбольных фанатов команды “Крылья советов”.
Трое таджикских строителей, работающих в соседнем поселке.
Слайд 16

Обсуждение и поиск решения в группе Выступление с опорой на

Обсуждение и поиск решения в группе

Выступление с опорой на алгоритм

ответа

Формула ответа:
* Позиция - (Мы думаем, что …)
* Объяснения - (Потому, что …)
* Пример - (Например …)
* Следствие - (Следовательно …)

Слайд 17

Заполните анкету (индивидуально или в группах, обсуждая)

Заполните анкету (индивидуально или в группах, обсуждая)

Слайд 18

Продолжить фразу: «Ценность – это…» и отнести следующие понятия к

Продолжить фразу:
«Ценность – это…» и отнести следующие понятия к двум группам:


автомобиль, чуткость, аквариум, гараж, справедливость
драгоценности, деньги, еда, дом, игрушки, мир, косметика,
самосовершенствование, музыкальные инструменты, книги,
красота, одежда, квартира, здоровье, семья, любовь, магнитофон, жизнь, компьютер, телевизор, телефон, активно-деятельная жизнь, жизненная мудрость, мебель, спортивные принадлежности, знания, дружба, смелость, труд, спорт, ответственность, честность, воспитанность, милосердие, творчество, свобода.


Мир ценностей

Слайд 19

Мир ценностей


Мир ценностей

Слайд 20

участники встают в круг все участники должны сосчитать по очереди


участники встают в круг
все участники должны сосчитать

по очереди до 20-ти
если участники произнесут число одновременно, группа начинает сначала
разговаривать
не разрешается


Надо договориться

Имя файла: Классный-час-Толерантность.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0