Слайд 2
![Полное название проекта: финансовый спектакль «Путешествие Дяди Федора, Матроскина и Шарика в мире финансов»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264258/slide-1.jpg)
Полное название проекта:
финансовый спектакль «Путешествие Дяди Федора, Матроскина и Шарика
в мире финансов»
Слайд 3
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264258/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Полное название волонтерской организации: «Клуб волонтеров финансовой грамотности» Количество участников проекта: 20](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264258/slide-3.jpg)
Полное название волонтерской организации:
«Клуб волонтеров финансовой грамотности»
Количество участников проекта: 20
Слайд 5
![Контактная информация: город Курск, ул. Радищева 29, аудитория 405, 51-42-94, finance.kursksu@yandex.ru).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264258/slide-4.jpg)
Контактная информация:
город Курск, ул. Радищева 29, аудитория 405, 51-42-94, finance.kursksu@yandex.ru).
Слайд 6
![Актуальность проекта Дети, в том числе находящиеся в трудной жизненной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264258/slide-5.jpg)
Актуальность проекта
Дети, в том числе находящиеся в трудной жизненной ситуации,
на практике только эпизодически соприкасаются с отдельными сторонами финансовой жизни. Отсутствие навыков планирования личного бюджета, а также нехватка знаний материальной стороны жизни негативно влияют на будущее любого ребенка в настоящее время.
Слайд 7
![Цель проекта: в интерактивной форме финансового спектакля сформировать модели рационального](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264258/slide-6.jpg)
Цель проекта: в интерактивной форме финансового спектакля сформировать модели рационального финансового
поведения, развить базовые компетенции в сфере формирования личного бюджета и навыки накопления, познакомить с различными финансовыми институтами, повысить уровень финансовой грамотности детей, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации.
Слайд 8
![Задачи проекта: 1) сформировать модели рационального финансового поведения и теоретические](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264258/slide-7.jpg)
Задачи проекта:
1) сформировать модели рационального финансового поведения и теоретические знания в
части базовых экономических понятий и категорий;
2) научить элементарным экономическим расчетам;
3) научить правильно выбирать финансовые цели, составлять финансовый план и вести личный (семейный) бюджет;
4) познакомить с функциями и структурой финансово-кредитных учреждений и рынка в целом;
5) выявить уровень сформированности новых компетенций.
Слайд 9
![Ожидаемые результаты проекта: -освоение новых компетенций в сфере управления личными](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264258/slide-8.jpg)
Ожидаемые результаты проекта:
-освоение новых компетенций в сфере управления личными финансами;
-изучение
основ финансовой грамотности;
-возможность принятия самостоятельных финансовых решений;
-правильное управление личным бюджетом, составление финансовых планов;
-умение ориентироваться в сложном мире финансов.
Слайд 10
![Содержание проекта: Финансовый спектакль «Путешествие Дяди Федора, Матроскина и Шарика](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264258/slide-9.jpg)
Содержание проекта:
Финансовый спектакль «Путешествие Дяди Федора, Матроскина и Шарика в
мире финансов» состоит из семи сцен, каждая из которых затрагивает различные финансовые ситуации, в процессе которых изучаются финансовые инструменты, финансовые организации, финансовые риски и модели рационального финансового поведения. Сюжет спектакля позволяет в интерактивной форме познакомить зрителей с базовыми экономическими понятиями, повысить уровень их финансовой грамотности и сформировать новые компетенции, обеспечивающие социализацию детей и подготовку к самостоятельной жизни. Данная форма спектакля позволяет удерживать внимание детей на протяжении всего действия. По ходу сюжета зрители непосредственно общаются с главными героями, отвечают на их вопросы, выполняют задания ведущего.
Слайд 11
![Финансовый спектакль в ОБОУ «Школа-интернат №2 им. Г.А. Карманова» для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264258/slide-10.jpg)
Финансовый спектакль в ОБОУ «Школа-интернат №2 им. Г.А. Карманова» для детей-сирот,
детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченными возможностями здоровья
Слайд 12
![Финансовый спектакль для людей старшего поколения и гостей университета Германии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264258/slide-11.jpg)
Финансовый спектакль для людей старшего поколения и гостей университета Германии
Слайд 13
![Сроки проведения: с 1 июня 2018 года по 30 июня 2019 года](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264258/slide-12.jpg)
Сроки проведения: с 1 июня 2018 года по 30 июня 2019
года
Слайд 14
![Ресурсы Ресурсное обеспечение проекта Учебно- методические Кадровые Информационные Материально- технические](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264258/slide-13.jpg)
Ресурсы
Ресурсное обеспечение проекта
Учебно-
методические
Кадровые
Информационные
Материально-
технические
-презентация
-викторина
-плакаты
-14 актеров
-два ведущих
-фотограф
-видеооператор
-звукорежиссер
-художественный
оформитель
-портал «Финансовая
культура»
-финансовый портал
-портал «Финансовая
грамотность и
финансы
Проекционная
система
(оргтехника)