Лэпбук Учусь говорить красиво презентация

В качестве дидактического пособия я в последнее время все чаще обращаюсь к такой форме работы ,как ЛЭПБУК. Лэпбуки мне нравятся тем, что при работе с ним могут быть задействованы дети с разным уровнем развития. Каждому можно найти подходящее и интересное ему занятие, а также в этом пособии можно применить разные приемы.
Итак…

Игра «Зарядка Веселого язычка» включает в себя картинки с изображением популярных артикуляционных упражнений и зеркальца. Дети уже хорошо знают основные упражнения, поэтому приведены картинки, которые детям понравилось брать вслепую и выполнять гимнастику для язычка.

Полезными упражнениями для развития речевого слуха и дикции служат «Чистоговорки» и «Скороговорки». Заучивание скороговорок проходит гораздо быстрее, если к ним приложены мнемотаблицы.

Игра «Подбери букву к слову». Цель игры заключается в упражнении детей в определении первого звука в слове, в закреплении знаний детьми пройденных звуков и букв.

Игра «Скажи наоборот». Цель игры - учить детей подбирать слова, противоположные по смыслу (антонимы) и правильно их произносить

Для тех детей, кто уже начал читать слова по слогам и короткие слова в лэпбуке есть «Домино» и игра «Найди картинку»

Детям очень нравится читать вместе со взрослым рассказы – миниатюры «Веселые истории», где часть слов заменена картинками.

Для развития умения отвечать полным предложением и обосновывать свои ответы есть игра «Четвертый лишний»

Радует детей и «Театр на палочках»

«Расскажи-ка » научит ребенка составлять рассказ-описание с помощью схем-мнемотаблиц.

Коллекция домашних, диких зверей и морских обитателей, сделанных из фоамирана, представлена в лэпбуке для поощрения составления детьми небольших повествовательных рассказов

Очень понравилась детям игра с прищепками
«Собери слово»

Для развития графических навыков в лэпбуке предусмотрен белый ламинированный лист и водные маркеры.

Эта игра «Найди меня» для тех, кто уже уверенно читает двусложные слова – на карточке необходимо прочитать слово и найти картинку с изображением, а на обороте прочитать новое слово и снова его искать.