Летний оздоровительный лагерь Лесовичок на базе школы, г. Владимир презентация

Содержание
1. Наш лагерь.
2. Цели и задачи
3. Знакомьтесь, это мы!
4. Экскурсия по нашему лагерю.
5. Режим дня – всему голова.
6. Летний серпантин.
7. Результаты работы.
8. Заключение.

По указу президента Российской Федерации 2019 год был объявлен годом театра. Почему именно театра? Вероятно, потому что театр был, есть и будет всегда гордостью России.
Сергей Дягилев, Анна Павлова, Владимир Немирович-Данченко, Федор Шаляпин, Олег Ефремов, Михаил Ульянов, Евгений Шварц, Юрий Любимов…. Можно перечислять до бесконечности фамилии и имена людей, которые считаются гордостью России, которые сделали наш театр самым лучшим в мире и являются кумирами человечества.
2019 год – год ТЕАТРА

Наш лагерь
«Лесовичок»
Полное наименование учреждения:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 48»
Почтовый адрес:
Г. Владимир, микрорайон Лесной, д. 5 Б.
Телефон:
45- 53-72

Цель
Создание условий для активного отдыха учащихся, для разностороннего развития склонностей и способностей детей в процессе музыкальной, творческой и социально-значимой деятельности.

Задачи
1. Приобщение к основам мировой культуры, развитие музыкально-эстетического вкуса, музыкального кругозора, воспитание нравственных чувств, понимание духовных ценностей;
2. раскрытие способностей каждой личности на основе удовлетворения интересов и нереализованных ранее потребностей;
3. формирование отношения сотрудничества, содружества и толерантности в детском коллективе;
4. расширение музыкального кругозора детей;
5. сплочение детского коллектива, поддержание духа сотрудничества и взаимопомощи;
6. привитие навыков здорового образа жизни, укрепления здоровья.

Наш лагерь
Дети из неполных семей – 14 человек;
Дети из малообеспеченных семей – 20 человек;
Дети из многодетных семей – 8 человек;
Дети младшего школьного возраста – 45 человек;
Дети среднего школьного возраста – 8 человек;

Знакомьтесь – это МЫ

2 отряд

Это всё для нас
Две классные комнаты с набором игр

Повара нам варят кашу,
А техничка моет пол.
Ершова В.П.
Суркова Н.И.
Лукина Л.Н.

Современный спортивный зал
Шведская стенка
В нашем распоряжении
компьютерный класс

Спортивная площадка
Футбольное поле
Баскетбольная площадка

Режим дня – всему голова
Рассчитайся по порядку -
Все ребята на зарядку!

Все, ребята, собрались?
На линейку становись!
Сдача рапорта

Всем за стол! Узнать пора,
Чем побалуют повара?
Съели кашу,
Съели сыр,
Поваров благодарим!
1, 2- мы не ели
3,4 – есть хотим,
Открывайте шире двери,
А то повара съедим!

Отдыхаем мы отлично,
Это просто высший класс!

Калейдоскоп развлечений

День Нептуна
Нептун и его свита
Жара… Всемирное обливание водой…
Весёлые конкурсы

День Памяти и Скорби
Земля, иссохшая, гудела:
«Да будет проклята война!»
Слово нашему Ветерану

Найди клад
Карты в бутылках
Да где же он?
Вот оно – заветное местечко
КЛАД!!!

Весёлые старты

Взаимодействие с другими организациями

Вот и окончено всё - расставаться пора…
Ярмарка - Шалопаевка
В магазине
Татусалон

Салон красоты
Такси
Флешмоб
Дискотека

В завершении
Марк: Я хожу в лагерь уже два года. Здесь очень интересно: проходят разные игры, соревнования, конкурсы. Я частый участник спортивных состязаний, мне нравится побеждать»
Рома: «Я второй год хожу в лагерь. Мне здесь нравится. Даже домой не хочется уходить. Был бы лагерь круглосуточный!»

Василиса: «Жду с нетерпением лета, потому что пойду в школьный лагерь: здесь очень интересно.»
Саша: «Я каждый год хожу в наш лагерь. Здесь чувствуешь себя свободной, талантливой. У меня появилось много подруг».
Даша: «Я каждый год хожу в наш лагерь. Здесь чувствуешь себя свободной, талантливой. У меня появилось много подруг».

Вожатые : «ЭТО БЫЛО КРУТО!!!»

Результаты работы
1) общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья;
2) укрепление физических и психологических сил детей, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности;
3) получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности;
4) развитие коммуникативных способностей и толерантности .