Слайд 2І. Кіріспе бөлім:
«Мұғалім туралы мәлімет».
Слайд 3Анкеталық
мәліметтер
Аты – жөні: Худайбергенова Сайраш Тахмасовна
Туған жылы: 06/09/1974
Туған жері: ШҚО, Үржар
ауданы, Елтай ауылы
Мекен – жайы: Қабанбай ауылы, Б.Момышұлы 38
Ұлты: қазақ
Білімі: жоғары
Бітірген оқу орны: “Шәкәрім атындағы” СМУ, физика- математика факультеті, 1991-1996жыл.
Мамандығы: Физика және ЕТ
Қосымша мамандық: Физика пәнінің мұғалімі
Пед. өтілі: 23 жыл
Жұмыс орны: “Жарбұлақ орта мектебі” КММ
Тел: 87028528726 актив; 87474483742 теле 2
E – mail: Sairash_74@mail.ru
Шығармашылық тақырыбы: «Физика пәнінен оқушылардың функциональдық сауаттылықтарын арттыру»
Слайд 5Өзіндік білім жетілдіру жоспары
Слайд 6ІІ. Негізгі бөлім:
«Педагогикалық
іс-тәжірибе құжаттары».
Слайд 7Негізгі бөлім:
Педагогикалық іс-тәжірибе құжаттары
Міндетті рубрикалар.
Өткізілген ашық сабақтарының – жинақтары.
Дайындаған әдістемелік нұсқау – жинақтары.
Авторлық
бағдарламалар.
Басылымда, жинақтарда жарық көрген мақалалары.
Өткізген семинар – конференция материалдары.
Енген сабақтарына жасалған талдаулары.
Сабақтарда пайдаланатын үлестірме материалдары.
Бақылау – тексеру және тест жұмыстарының қорытындылары.
Сауалнамалар мен сұхбаттасулар және оларды өңдеу қортындылары.
Слайд 9Дайындаған әдістемелік нұсқау – жинақтары.
Слайд 11Басылымда, жинақтарда жарық көрген мақалалары.
Слайд 12Өткізген семинар - конференция материалдары.
Слайд 13Енген сабақтарға жасалған талдаулары.
Слайд 14Сабақтарда пайдаланылатын үлестірме материалдары.
Слайд 15Бақылау – тексеру және тест жұмыстарының қорытындылары.
Слайд 16Сауалнамалар
және оларды өңдеу қорытындылары
Слайд 18Қосымша қызметтерінің жұмыс жоспары.
Слайд 19Қосымша қызметтерінің жұмыс есебі
Слайд 20Жасаған немесе қатысқан инновациялық жобалары
Слайд 21Аудио және бейнематериалдары фотосуреттер
Слайд 22Жазбаша шығармашылық жұмыстар (рефераттар, эсселер, т.б.)
Слайд 23Бақылау күнделіктері мен өзіндік ой – толғаныстар.
Слайд 24Жалпылау материалдары (сызба – кесте, график диаграммалар)
Слайд 25ІІІ. Қорытынды бөлім:
«Менің жетістіктерім».
Слайд 29Әріптестері мен ғалымдардың пікірі