Содержание
- 2. Она приходит с ласкою, И со своею сказкою. Волшебной палочкой взмахнет, В лесу подснежник расцветет.
- 3. Вскрылись Чёрные дороги – Солнце греет горячо, Но в сугробе, Как в берлоге, Марту Дремлется легко.
- 4. Дует тёплый южный ветер, Солнышко всё ярче светит. Снег худеет, мякнет, тает, Грач горластый прилетает. Что
- 5. Март – капельник. Цель урока: почему март называют «капельником»; узнать, какие изменения произошли в марте месяце
- 6. Выполните задание в тетради по окружающему миру стр.65 (речевая разминка) - Март пришел………
- 8. Какое самое главное изменение в природе весной? СОЛНЦЕ ГРЕЕТ Становится теплее Снег тает Появляются проталины
- 11. И.Левитан «Март»
- 12. - Почему март называют «капельником»? Физминутка «Весенняя капель» Солнце стало пригревать, Стали капельки стучать, Капля раз,
- 13. «Лесные новости»
- 14. Прочитай материал учебника стр.65-69. Подготовься ответить на вопросы.
- 15. 1. отвечает на вопрос. (С. 56) У каких животных появляются ранней весной детёныши? Что делает медведь
- 16. Лиса
- 17. Медведь
- 18. Грач
- 19. Гнездо
- 20. Скворец
- 21. Первые проталины
- 24. Жаворонок - вестник весны
- 27. Пословицы о весне Весна красна цветами, а осень пирогами. Весною сверху печёт, а снизу морозит. Матушка
- 28. Март - капельник. Тест для обучающихся 1 класса. Выполни тест, ответы запиши в таблицу, сфотографируй и
- 29. 5. Где строят гнёзда грачи? 1) возле водоёмов 2) под крышей дома 3) на высоких деревьях
- 30. Дом. задание: выполни задания в тетради по окружающему миру стр.65-66.
- 33. Скачать презентацию