Содержание
- 2. Технология обучения – последовательный набор приемов, средств, действий, который приводит к запланированному результату
- 3. Общие черты технологий Целевая направленность Алгоритмичность Воспроизводимость Результативность
- 4. Чем больше будет технологий, тем лучше будет результат? Что еще необходимо учитывать при выборе технологий?
- 5. Что является определяющим при выборе образовательной технологии Педагогический опыт учителя Уровень его подготовки Его отношение к
- 6. Выбор технологии, исходя из двух образовательных парадигм: традиционной и гуманистической Модули Традиционное обучение Развивающие обучение Личностно-
- 7. Мотивация Чувства долга значимость знаний Интерес Личная заинтересованность Характер познания Позиция ученика Роль учителя Управленец контролёр
- 9. Скачать презентацию