Метод проектов как средство когнитивной технологии для активизации учебной деятельности учащихся презентация
Содержание
- 2. Метод проектов это способ достижения намеченного результата, который предусматривает технологическую проработку всего пути . (Е.С. Полат)
- 3. Алгоритм технологии метода проектов. Постановка учебной задачи : 1. Подготовительный этап(учебные действия) 2. Информационный этап (планирование)
- 4. Учебный проект – совместная учебно- познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, имеющая общую цель и согласованные
- 5. Метод учебного проекта – это одна из личностно ориентированных технологий, способ организации самостоятельной деятельности учащихся, направленный
- 6. О главном… Как сформировать у ученика умение проектировать свое будущее?
- 7. Как создать условия, при которых решение задачи станет важно для учащихся; учащиеся смогут мобилизовать все свои
- 8. Проект – это 1) метод обучения; 2) форма организации учебного процесса; 3) особая философия образования
- 9. «Пять П» метода проектов Проблема Проектирование Поиск информации Продукт Презентация
- 10. Проблема может быть сформулирована: учителем учителем и учащимися учеником
- 11. Учитель принимает во внимание возрастные возможности, личные потребности, индивидуальные особенности учащихся в процессе выбора проблемы; не
- 12. Требования, предъявляемые к проблеме: должна быть значимой, важной, интересной для учащихся; представлять собой реальную задачу; при
- 13. Организационная составляющая проекта: возраст участников; количество; степень самостоятельности; сроки выполнения; памятка.
- 14. Содержательная составляющая подготовительного этапа тема проекта; цель проекта; конечный продукт проекта; тип проекта.
- 15. Тип проекта по виду деятельности исследовательский; практико-ориентированный; ролевой, игровой; творческий; информационный.
- 16. Пример оценочного листа .
- 17. МБОУ СОШ с. Кадгарон им. А.Гагкаева Ардонского района Исследовательская работа «Математическая статистика жизни учащихся 9 класса»
- 18. Актуальность Любой из нас, открывая книгу или газету, включая телевизор или попадая на вокзал, постоянно сталкивается
- 19. Цель исследования Задачи Собрать статистические данные и обработать информацию о жизни учащихся 9 класса. Выяснить, что
- 20. Объект исследования учащиеся 9 класса.
- 21. План Краткое описание работы, Введение, Учеба класса по четвертям, Мы растем, Здоровье класса, Посещение кружков, Досуг
- 22. Описание работы В работе собраны и проанализированы статистические данные по некоторым направлениям жизни 9 класса. Приведены
- 23. Введение Статистика позволяет увидеть связь математики с конкретными жизненными ситуациями, сделать прогноз на будущее. В данной
- 24. Учеба класса по четвертям Подсчет оценок по четвертям, определяется средняя оценка по каждому предмету.
- 25. Учеба класса в 1-ой четверти. Успеваемость класса Средний балл по каждому предмету
- 26. Учеба класса во 2-ой четверти Успеваемость класса Средний балл по каждому предмету
- 27. Учеба класса в 3-ей четверти Успеваемость класса Средний балл по каждому предмету
- 28. Учеба класса в 4-й четверти Успеваемость класса Средний балл по каждому предмету
- 29. Средний балл по предметам (по четвертям)
- 30. Средний балл по предметам (за год) Средняя оценка Для всех предметов (3,4+4,8+4,3+4,5+3,8+3,9+4,1+3,7+4,1+4,7+3,7+4,2+3,9+3,5):14= 56,6 : 14 =4
- 31. Качество знаний по четвертям
- 32. Значимость предметов для класса план
- 33. Здоровье класса план
- 34. Досуг учащихся Что чаще всего делают дети в свободное от уроков время?
- 35. Таблица социологического опроса
- 36. Большинство учащихся в свободное от уроков время проводят у телевизора и компьютера, помогают родителям. план
- 37. Таблица социологического опроса Вкусовые предпочтения учащихся по ассортименту блюд в школьной столовой
- 38. Социологический опрос показал, что большинство учащихся предпочитают…
- 39. Хотели бы план
- 40. Вредные привычки план
- 41. Характеристика класса В классе 15человек. Средний рост – 164см. Самый низкий – 155см . Самый высокий
- 43. Скачать презентацию