методические материалы по воспитательной работе Диск презентация

Умей чувствовать рядом с собой человека, умей понимать его душу, видеть в его глазах сложный духовный мир – радость, горе, беду несчастье.
Думай и чувствуй, как твои поступки могут отразиться на душевном состоянии другого человека.
В.А. Сухомлинский

Толерантность - это не простое чувство,
Его не в раз приобретешь:
Сколько надо проявить благородства и сочувствия,
Только тогда сам все это поймешь.
Толерантным быть – это искусство,
Твердо в этом мы убеждены:
В дружбе и согласии жить должны.
Русские и украинцы, башкиры и татары
Мир становится таким жестоким,
Что по одиночке невозможно жить…
Ответим друг другу чувством высоким-
И хрупкий мир мы сможем сохранить.

Принципы воспитания толерантной личности
Принцип субъективности
Требует опоры на активность самого ребёнка, стимулирования его самовоспитания, сознательного поведения и самокоррекции в отношениях с другими людьми.

Принцип адекватности
Требует соответствия содержания и средств воспитания социальной ситуации, в которой организуется воспитательный процесс.

Принцип индивидуализации
Предполагает определение индивидуальной траектории воспитания толерантного создания и поведения, выделение специальных задач, соответствующих индивидуальным особенностям и уровню сформированности толерантности у ребёнка; определение особенностей включения детей в различные виды деятельности, раскрытие потенциалов личности, как в учебной, так и во внеурочной работе, представление возможности каждому учащемуся для самореализации и самораскрытия.

Принцип рефлексивной позиции
Предполагает ориентацию на формирование осознанной устойчивой системы отношений школьника к какой-либо значимой для него проблеме, вопросу, проявляющихся в соответствующем поведении и поступках.