Слайд 2
![Методический анализ темы Логическая структура темы Перспективные внутрипредметные связи (развитие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/228098/slide-1.jpg)
Методический анализ темы
Логическая структура темы
Перспективные внутрипредметные связи (развитие понятий).
Химический эксперимент
в теме. Виды эксперимента. Содержание и техника выполнения.
Лабораторные и практические работы в теме. Место. Цели. Методика проведения.
Наглядные пособия, приборы, модели, используемые в теме.
Расчетные задачи в теме. Типы, методика решения.
Слайд 3
![Методический анализ темы Содержание школьного учебника по данной теме. Найдите](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/228098/slide-2.jpg)
Методический анализ темы
Содержание школьного учебника по данной теме.
Найдите в разделе учебника,
посвященном данной теме, фрагменты, отражающие:
мировоззренческую, нравственную, практическую, эстетическую направленность;
яркие, наиболее интересные сведения для учащихся;
обращение к жизненным проблемам и личному опыту учащихся;
особые изобразительные средства изложения.
11. Дополнительная литература для учителя и учащихся.
Слайд 4
![5. Логическая структура темы Структура содержания – определенная взаимосвязь и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/228098/slide-3.jpg)
5. Логическая структура темы
Структура содержания – определенная взаимосвязь и логическая последовательность
тем, блоков, элементов знаний.
Изучив раздел программы и содержание учебника по данной теме, выполните следующие задания.
Слайд 5
![Задание 1 Выпишите основные дидактические единицы данной темы (понятия, факты,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/228098/slide-4.jpg)
Задание 1
Выпишите основные дидактические единицы данной темы (понятия, факты, теории, законы).
Представьте данные своего анализа в таблице:
Основные элементы содержания
Слайд 6
![Задание 2 Раскройте содержание системы понятий данной темы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/228098/slide-5.jpg)
Задание 2
Раскройте содержание системы понятий данной темы
Слайд 7
![Задание 3 Установите причинно-следственные связи между элементами содержания (фактами, явлениями, свойствами):](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/228098/slide-6.jpg)
Задание 3
Установите причинно-следственные связи между элементами содержания (фактами, явлениями, свойствами):