Содержание
- 2. Разрешите представиться Девиз под которым буду выступать, слова Али Апшерони «Педагоги не могут успешно кого-то учить,
- 3. «Компетентностный подход в обучении математике»
- 4. Условия возникновения и становления опыта Вложения в человека – это инвестиции, обеспечивающие производственный, долговременный по своему
- 5. Стратегия передачи знаний и умений Стратегия обучения компетенциям Выпускник знающий Выпускник умеющий, творческий Компетентностный подход в
- 6. Ключевые компетенции - способность личности решать жизненно важные проблемы в конкретных ситуациях. Они представляют собой универсальные
- 7. способность учащихся распознавать проблемы, которые могут быть решены средствами математики; формулировать эти проблемы на языке математики;
- 8. Заказчики компетентностного обучения работодатель обучающиеся учителя, преподаватели Субъекты мировой тенденции интеграции образования и экономики средство достижения
- 9. Компетенции учебно-познавательная, информационная; коммуникативная; исследовательская; ценностно-смысловая, общекультурная, социально-трудовая, личностная Виды задач Предметные компетентностные Межпредметные компетентностные Практические
- 10. Ниже приведены цены на некоторые спорттовары в двух спортивных магазинах. В каком магазине дешевле будет стоить
- 11. У Пети есть 400 рублей, и ему нужно купить три стаканчика йогурта и две пачки масла
- 12. На диаграмме представлены результаты выполнения теста группами учащихся. Средняя оценка группы А равна 62, группы В
- 13. Формирование готовности к самообразованию, умения работать самостоятельно с различными источниками информации – учебный эксперимент; – практические
- 14. Возможности трансляции в сетевом издании «Образование: эффективность, качество, инновации» Издательство «Эффектико – пресс» интернет-проект «Копилка уроков»
- 15. Результаты апробации ВПР по математике
- 16. Достижения моих учеников
- 18. Скачать презентацию