Методика преподавания иностранного языка. Типы уроков презентация

Урок - это форма организации обучения
с группой учащихся одного возраста,
постоянного состава,
занятие по твердому расписанию
с единой для всех программой обучения.

Урок включает в себя все компоненты учебно-воспитательного процесса:
цель,
содержание,
средства,
методы,
деятельность по организации и управлению
все дидактические элементы (решение задач, выполнение упражнений, разбор предложений, составление плана пересказа).

Сущность и назначение урока в процессе обучения как целостной системы
коллективно-индивидуальное взаимодействие учителя и учащихся,
в результате происходит усвоение учащимися знаний, умений и навыков,
развитие способностей, опыта деятельности, общения и отношений учащихся,
совершенствование педагогического мастерства учителя.

Какие элементы и части урока считаются структурными?
1 вариант
1) изучение нового материала,
2) закрепление пройденного,
3) контроль и оценка знаний учащихся,
4) домашнее задание,
5) обобщение и систематизация знаний.

2 вариант
цель урока,
содержание учебного материала,
методы и приемы обучения,
способы организации учебной деятельности.

Классификация уроков по общедидактической цели
● уроки изучения нового учебного материала (1-й тип);
● уроки совершенствования знаний, умений и навыков (сюда входят уроки формирования умений и навыков, целевого применения усвоенного и др.) (2-й тип урока);
● уроки обобщения и систематизации (3-й тип);
● комбинированные уроки (4-й тип);
● уроки контроля и коррекции знаний, умений и навыков (5-й тип).

ТИПЫ УРОКА ПО ФГОС
Урок первичного предъявления новых знаний
Результат - воспроизведение своими словами правил, понятий, алгоритмов, выполнение действий по образцу, алгоритму

Урок формирования первоначальных предметных навыков, овладения предметными умениями
Результат
Правильное воспроизведение образцов выполнения заданий, безошибочное применение алгоритмов и правил при решении учебных задач

Урок применения предметных ЗУНов
Результат
Самостоятельное решение задач (выполнение упражнений) повышенной сложности отдельными учениками или коллективом класса

Урок обобщения и систематизации предметных ЗУНов
Результат
Умение сформулировать обобщенный вывод, уровень сформированности УУД (универсальные учебные действия)

Урок повторения предметных ЗУНов
Результат
Безошибочное выполнение упражнений, решение задач отдельными учениками, коллективом класса; безошибочные устные ответы; умение находить и исправлять ошибки, оказывать взаимопомощь

Контрольный урок
Результаты контрольной или самостоятельной работы

Коррекционный урок
Самостоятельное нахождение и исправление ошибок

Комбинированный урок
Запланированный результат

Учебная экскурсия
Результат
Применение ЗУНов при изучении явлений окружающего мира в реальных жизненных ситуациях; творческое оформление отчетов