Слайд 2
![Каллиграфия - искусство красивого письма, т.е. умение писать правильным (четким)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-1.jpg)
Каллиграфия - искусство красивого письма, т.е. умение писать правильным (четким)
и устойчивым почерком.
Каллиграфия - это не просто умение красиво писать. Это, способ творческого самовыражения.
Красивое письмо - это выражение отношения к другим людям, а неряшливый, малоразборчивый почерк в какой-то мере свидетельствует о невнимании, безразличии к другому человеку.
Слайд 3
![Чтобы улучшить почерк, необходимо решить три проблемы, которые мешают ребенку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-2.jpg)
Чтобы улучшить почерк, необходимо решить три проблемы, которые мешают ребенку писать
разборчиво и красиво.
Неправильная осанка;
Неразвитая мелкая моторика;
Третья проблема связана с работой полушарий головного мозга.
Слайд 4
![На уроке отводится 5-6 минут. Занятия по каллиграфии помогут ребенку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-3.jpg)
На уроке отводится 5-6 минут.
Занятия по каллиграфии помогут ребенку избежать искривления позвоночника
и сопутствующих проблем со здоровьем.
Этот навык поможет ребенку избежать
заниженных оценок из-за неразборчивого,
«грязного» письма и
негативного отношения школьных учителей.
Слайд 5
![При плохом почерке ребенок часто сам НЕ понимает то, что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-4.jpg)
При плохом почерке ребенок часто сам НЕ понимает то, что пишет .
Например, принимает написанную самим цифру «7», за цифру «4» и таким образом получает низкие оценки, не только по русскому языку, но и по математике и другим предметам.
Слайд 6
![Если ребенок пишет некрасиво, в 99% случаев он неправильно сидит и держит ручку.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-5.jpg)
Если ребенок пишет некрасиво,
в 99% случаев он неправильно сидит и
держит ручку.
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-6.jpg)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Упражнение «Салфетка»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-8.jpg)
Слайд 10
![У пишущих некрасиво детей быстро устает рука, поэтому скорость письма](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-9.jpg)
У пишущих некрасиво детей быстро устает рука, поэтому скорость письма очень медленная.
Такие дети НЕ успевают дописывать задания в классе, это приводит к низкой успеваемости даже у потенциально способных детей.
Слайд 11
![Самое главное, что рукописная работа развивает и активизирует отделы головного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-10.jpg)
Самое главное, что рукописная работа развивает и активизирует отделы головного мозга,
отвечающие за мышление, речь и память.
Например, в Японии каллиграфия считается одним из самых эффективных средств развития интеллекта ребенка.
Слайд 12
![Упражнения для развития периферического зрения, улучшения работы мозга, памяти и внимания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-11.jpg)
Упражнения для развития периферического зрения, улучшения работы мозга, памяти и внимания
Слайд 13
![Упражнение «Рвём листочки на мелкие кусочки»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-12.jpg)
Упражнение
«Рвём листочки на мелкие кусочки»
Слайд 14
![Упражнение «Мнём листочки одной рукой» (и разглаживаем)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-13.jpg)
Упражнение
«Мнём листочки одной рукой» (и разглаживаем)
Слайд 15
![Данные упражнения позволяют: Улучшить осанку пишущего ребенка; Качество и скорость](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-14.jpg)
Данные упражнения позволяют:
Улучшить осанку пишущего ребенка;
Качество и скорость письма;
Повысить концентрацию внимания;
Развить
мелкую моторику;
Научиться не уставать в процессе письма;
Писать элементы букв одинаково, видеть строчку, поля.
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-15.jpg)
Слайд 17
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-16.jpg)
Слайд 18
![Запоминаем словарные слова](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-17.jpg)
Запоминаем словарные слова
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-18.jpg)
Слайд 20
![Спасибо за внимание!!! 12.04.2012г.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/342430/slide-19.jpg)
Спасибо за внимание!!!
12.04.2012г.