Содержание
- 2. Структура педагогической системы
- 3. Структура педагогической системы
- 4. Цель Повышение качества знаний по предмету география, средствами модульной технологии через формирование информационных компетенций. Задачи Выявить
- 5. Структура педагогической системы
- 6. Проектирование деятельности Система контроля и оценки Сочетание форм работы Конструирование учебных элементов Ведущие принципы Содержания модулей
- 7. Ведущие принципы
- 8. Содержания модулей Общая схема модуля
- 9. Типы учебных элементов на основе носителя учебной информации Конструирование учебных элементов
- 10. Алгоритм составления модульного урока: Содержания модулей
- 11. Информационные компетенции
- 12. Система контроля и оценки
- 13. Структура педагогической системы
- 14. Модульная программа
- 15. Проектная и исследовательская деятельность
- 16. Структура педагогической системы
- 17. Лист оценки Методика диагностики уровня сформированности информационной компетенций
- 18. Мониторинг уровня сформированности информационных компетенций с 6 по 9 класс
- 19. Динамика качества знаний у обучающихся одной параллели с 6 по 9 класс за 2006 -2010 учебный
- 20. Структура педагогической системы
- 21. Авторские наработки Цифровые ресурсы
- 22. Практическая значимость Технология способствует формированию личности, полностью работающей самостоятельно. Модульная технология дает возможность учащимся извлекать необходимую
- 24. Скачать презентацию