Нестандартные формы организации занятий в студии раннего развития Малышок по программе Математическое воображение презентация

Нестандартные занятия имеет такие признаки:
Они несут элементы нового, изменяются внешние рамки, места проведения;
Используется внепрограммный материал, организуется коллективная деятельность в сочетании с индивидуальной работой;
Привлекаются для организации занятия люди разных профессий;
Достигается эмоциональный подъем учащихся через оформление кабинета, используются цифровые образовательные ресурсы;
Выполняются творческие задания;
Создается временная инициативная группа из учащихся для подготовки занятия;
Планируется занятие заранее;
Определяются чётко три дидактические задачи.

Нестандартные формы организации занятий в студии раннего развития «Малышок» по программе «Математическое воображение»

Занятия-интервью
Занятие-интервью проводится на вводных занятиях с целью знакомства с детьми, выявления их интересов, желаний и возможностей.
Проводится коммуникативная игра «Давайте знакомиться». Каждый ребёнок называет своё имя и спрашивает имя соседа. Проводить эту игру можно при помощи образовательной игрушки (мяча, куклы Незнайки).
На этом же занятии каждый ребёнок имеет возможность подержать в руках микрофон и дать публичное интервью о том, что нравится ребёнку или что он любит делать.

Занятия - соревнования
Занятия – соревнования проводятся как закрепляющие или итоговые.
Такие соревнования как:
*Кто первый преодолеет переправу, перепрыгнет с кочки на кочку по порядку чисел, нарисованных на кочке.
*Какая команда первой соберёт цифры по порядку,
*Какая команда быстрее соберёт пазлы с цифрами,
* Кто первым построит из кубиков заданный рисунок …

Театрализованные занятия
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
Театрализованные занятия – проводятся в студии при изучении порядковых номеров, где вместо героев сказки выступают числа.

Компьютерные занятия
Занятия с использованием презентаций,
занятия с онлайн – олимпиадами:
Презентации с повествованием из сборников «Арифметика-малышка» (Тётушка Сова), «Почемучка»,
Презентации по проверке знаний
«Смешарики учат цифры»,
«Состав чисел»,
«Повторяем состав чисел от 5 до 10»,
«Решаем задачи»,
«Логика»,
«Заселяем домики»,
«Геометрия»,
«Число 7», «Число 3», «Число 8»,
«Муркин счёт», …

Занятия творчества
Занятия творчества –
это занятия на развитие фантазии, воображения, способностей по конструированию из различных материалов:
бумаги, пластилина, кубиков, палочек, лего.

Занятия - аукционы
Занятия – аукционы предназначены для закрепления знаний детей по составу чисел, решения задач на сложение и вычитание. Дидактические игры «Веселый сад», «Корзиночка с урожаем», «Математический магазин», «Математический зоопарк», «Гараж» устроены на основе аукциона, т.е. педагог называет число, дети показывают две таблички с меньшими числами, которые в сумме дают данное число.
На занятии-аукционе «Математический магазин» дети совершают «покупки» за две условные купюры, которые в сумме составляют стоимость товара (игрушек). Т.о. дети получают практический навык сложения чисел. А в процессе «получение сдачи» от покупки товара – изучаем на практике действие «вычитание».

Занятия-игры
В игровой форме проводятся все занятия в студии раннего развития.
Но есть такие настольные игры, дидактические игры которые помогают детям бегло считать, логически рассуждать, просчитывать варианты…
Игры: домино, математическое и геометрическое лото, пазлы, геометрические фигуры, лабиринты, головоломки, ребусы, танграм, судоку…

Занятия - путешествия
Занятия - путешествия – очень увлекательны, дают эмоциональный подъем, дети хорошо запоминают материал.
Путешествия бывают очные (меняется место проведения занятия) и заочные (с показом мультипликационных фильмов).
Например, в студии раннего развития «Малышок» проводятся занятия:
«Лесная школа»,
«Игра-путешествие «Клад кота Леопольда»,
«Полёт в космос»,
«Карта Мира».

Учебная деятельность, основанная на нестандартных, оригинальных формах занятий активизирующих всех учащихся,
повышает интерес к занятиям
и вместе с тем обеспечивает быстроту запоминания, понимания и усвоения учебного материала с учетом возраста и способностей дошкольников.