Одаренные дети в системе воспитания и обучения презентация

Аннотация
Данный проект рассчитан на учителей и учащихся начальных классов общеобразовательной средней школы. Он поможет всем участникам проекта разобраться в том, что же такое в действительности гениальность, какими были общепризнанные гении прошлого и можем ли мы сравниться с ними или, по крайней мере, значительно развить свои способности и таланты. Проект позволит индивидуализировать процесс образования, осваивать понятия, предметы, дисциплины разными способами.
Участники
В реализации проекта участвуют учащиеся 4 класса.
Предметная область
Проект охватывает все учебные предметы начальной школы.

Методические цели проекта:
-Создать условия для выявления, поддержки и развития образовательного потенциала одарённых детей.
-Формировать сосредоточенность, упорство, оригинальность мышления, способность логически мыслить.
-Научить школьников собирать, обрабатывать, анализировать информацию.
-Помочь вывести на поверхность скрытые творческие способности детей.
Дидактические цели проекта:
-Привить учащимся навыки работы с дополнительной литературой.
-Научить школьников аргументировано доказывать свою правоту.
-Способствовать развитию интеллектуального и творческого потенциала детей.
-Развивать умения самостоятельного поиска информации и её обобщения.
*

Вопросы
Основополагающий вопрос:
Является ли высокий интеллект синонимом гениальности?
Проблемные вопросы:
Что такое в действительности гениальность?
Какие черты испокон веков считаются признаками гения?

Темы самостоятельных исследований учащихся
В любой ли сфере деятельности может появиться гений или гениальность ограничена определёнными областями?
Как развить свои способности?

План проведения проекта

Деятельность учителя:
Помощь учащимся в поиске информации и проведении исследовательской деятельности.
Проведение психолого-педагогического мониторинга интеллектуального и личностного развития учащихся.
Психологическое просвещение родителей, повышение их психологической грамотности , обеспечение психологической подготовки родителей, необходимой для стимулирования и развития возможностей ребёнка. Индивидуальное консультирование родителей, проведение анкетирования и опросов.

Деятельность учащихся:
самостоятельный поиск учащимися информации;
групповая работа учащихся над исследованиями;
обсуждение полученной информации в рамках классной конференции (круглого стола, дискуссии и т.д.)

Материалы учебно-методического пакета
Описание учебного проекта и материалов УМП к нему Описание учебного проекта и материалов УМП к нему («визитка», », план проведения проекта», план проведения проекта)
Примеры работ учащихся:
презентация группы учеников - «Великие гении»
публикация группы учеников публикация группы учеников «Габдулла Тукай»
Критерии оценки работ учащихся ( презентации, публикации)
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся (карточки с заданиями, материал для поведения олимпиад (3-4кл.)
Методические материалы учителя :
(Реферат на тему «Одарённые дети в системе воспитания и обучения», (Реферат на тему «Одарённые дети в системе воспитания и обучения», Программа «Модель работы с одарёнными детьми», (Реферат на тему «Одарённые дети в системе воспитания и обучения», Программа «Модель работы с одарёнными детьми», презентация к программе(Реферат на тему «Одарённые дети в системе воспитания и обучения», Программа «Модель работы с одарёнными детьми», презентация к программе, презентация проекта учителя, (Реферат на тему «Одарённые дети в системе воспитания и обучения», Программа «Модель работы с одарёнными детьми», презентация к программе, презентация проекта учителя, разработки внеклассных мероприятий, (Реферат на тему «Одарённые дети в системе воспитания и обучения», Программа «Модель работы с одарёнными детьми», презентация к программе, презентация проекта учителя, разработки внеклассных мероприятий, выступление на тему «Словарная работа на уроках русского языка», (Реферат на тему «Одарённые дети в системе воспитания и обучения», Программа «Модель работы с одарёнными детьми», презентация к программе, презентация проекта учителя, разработки внеклассных мероприятий, выступление на тему «Словарная работа на уроках русского языка», диагностические тесты(Реферат на тему «Одарённые дети в системе воспитания и обучения», Программа «Модель работы с одарёнными детьми», презентация к программе, презентация проекта учителя, разработки внеклассных мероприятий, выступление на тему «Словарная работа на уроках русского языка», диагностические тесты, рекомендации родителям(Реферат на тему «Одарённые дети в системе воспитания и обучения», Программа «Модель работы с одарёнными детьми», презентация к программе, презентация проекта учителя, разработки внеклассных мероприятий, выступление на тему «Словарная работа на уроках русского языка», диагностические тесты, рекомендации родителям, лист планирования проекта(Реферат на тему «Одарённые дети в системе воспитания и обучения», Программа «Модель работы с одарёнными детьми», презентация к программе, презентация проекта учителя, разработки внеклассных мероприятий, выступление на тему «Словарная работа на уроках русского языка», диагностические тесты, рекомендации родителям, лист планирования проекта, лист планирования самостоятельной деятельности учащихся(Реферат на тему «Одарённые дети в системе воспитания и обучения», Программа «Модель работы с одарёнными детьми», презентация к программе, презентация проекта учителя, разработки внеклассных мероприятий, выступление на тему «Словарная работа на уроках русского языка», диагностические тесты, рекомендации родителям, лист планирования проекта, лист планирования самостоятельной деятельности учащихся)(Реферат на тему «Одарённые дети в системе воспитания и обучения», Программа «Модель работы с одарёнными детьми», презентация к программе, презентация проекта учителя, разработки внеклассных мероприятий, выступление на тему «Словарная работа на уроках русского языка», диагностические тесты, рекомендации родителям, лист планирования проекта, лист планирования самостоятельной деятельности учащихся).
Организационные документы (список используемых материалов)