Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС презентация

Август 3, 2022

Главная
Педагогика
Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС

Содержание

2. Нормативная база
4. Толковый словарь Ожегова ПРОЕКТ 1. Разработанный план сооружения, какого-н. механизма, устройства. П. здания, моста. П. реконструкции
5. ФГОС НОО
6. ФГОС ООО Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности в таких формах, как художественные, сетевые сообщества,
7. ФГОС СОО. Требования к результатам ООП СОО Метапредметные результаты владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности,
8. ФГОС НОО, ООО, СОО
9. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО
10. Требования к результатам освоения ООП СОО
11. Понятия
12. Понятия
13. Индивидуальный проект
14. Нормативно-правовая база по организации разработки ИИП
15. Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы у педагогического работника, реализующего основную образовательную программу, должны
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Нормативная база

Слайд 3

Слайд 4

Толковый словарь Ожегова
ПРОЕКТ
1. Разработанный план сооружения, какого-н. механизма, устройства. П. здания, моста. П.

реконструкции улицы.
2. Предварительный текст какого-н. документа. П. резолюции.
3. Замысел, план. Заманчивый п.
ИССЛЕДОВАТЬ
1. Осматривать для выяснения, изучения чего-нибудь .
2. Подвергать научному изучению И. законы природы.

Слайд 5

ФГОС НОО

Слайд 6

ФГОС ООО
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности в таких формах, как художественные,

сетевые сообщества, спортивные клубы и секции, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые научные исследования и другие формы, отличные от урочной .
Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО должна включать описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся, промежуточной аттестации в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся, и оценки проектной деятельности обучающихся.

Слайд 7

ФГОС СОО. Требования к результатам ООП СОО
Метапредметные
результаты
владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, навыками разрешения проблем;

способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания (п.7 ФГОС СОО).

Слайд 8

ФГОС НОО, ООО, СОО

Слайд 9

Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО

Слайд 10

Требования к результатам освоения ООП СОО

Слайд 11

Понятия

Слайд 12

Понятия

Слайд 13

Индивидуальный проект

Слайд 14

Нормативно-правовая база по организации разработки ИИП

Слайд 15

Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы
у педагогического работника, реализующего основную образовательную программу, должны быть

сформированы основные компетенции, необходимые для обеспечения реализации требований Стандарта и успешного достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы, в том числе умения организовывать и сопровождать учебно- исследовательскую и проектную деятельность обучающихся, выполнение ими индивидуального проекта (п.22 ФГОС СОО)