Слайд 2
![Закон РФ «Об образовании» ст.9 Образовательная программа Основная общеобразовательная программа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-1.jpg)
Закон РФ «Об образовании» ст.9
Образовательная программа
Основная общеобразовательная программа направлена на
решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ
Слайд 3
![Закон РФ «Об образовании» ст.9 Образовательная программа К основным общеобразовательным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-2.jpg)
Закон РФ «Об образовании» ст.9
Образовательная программа
К основным общеобразовательным относятся
программы:
1) дошкольного образования;
2) начального общего образования;
3) основного общего образования;
4) среднего (полного) общего образования.
Слайд 4
![Принципы разработки Преемственность с Примерной основной образовательной программой начального общего](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-3.jpg)
Принципы разработки
Преемственность с Примерной основной образовательной программой начального общего образования и
развитие в соответствии с возрастными особенностями обучающихся и целями основной ступени общего образования
Реализация системно-деятельностного подхода как методологической основы ФГОС
Слайд 5
![Структура основной образовательной программы основного общего образования 1 - целевой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-4.jpg)
Структура
основной образовательной программы основного общего образования
1 - целевой раздел
2 - содержательный раздел
3 - организационный раздел
Слайд 6
![Целевой раздел пояснительная записка планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-5.jpg)
Целевой раздел
пояснительная записка
планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего
образования
система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования
Слайд 7
![Содержательный раздел : Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-6.jpg)
Содержательный раздел :
Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся
в области:
использования информационно-коммуникационных технологий
учебно-исследовательской деятельности
проектной деятельности
Примерные программы отдельных учебных предметов, курсов
Слайд 8
![Содержательный раздел : Программа духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-7.jpg)
Содержательный раздел :
Программа духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся , включающая
направления:
духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся,
их социализация
профессиональная ориентация
формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры
Программа коррекционной работы
Слайд 9
![Организационный раздел : Базисный учебный план основного общего образования Система](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-8.jpg)
Организационный раздел :
Базисный учебный план основного общего образования
Система условий реализации
основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта
Слайд 10
![Целевой раздел Пояснительная записка содержит: Цели и задачи реализации основной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-9.jpg)
Целевой раздел
Пояснительная записка содержит:
Цели и задачи реализации основной образовательной программы
основного общего образования
Ключевые особенности реализации системно-деятельностного подхода на основной ступени общего образования
Психолого-педагогические особенности развития детей 11-15 лет в соответствии с этапами подросткового развития
Слайд 11
![Целевой раздел Планируемые результаты: Являются: содержательной и критериальной основой для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-10.jpg)
Целевой раздел
Планируемые результаты:
Являются: содержательной и критериальной основой для разработки программ
учебных предметов, курсов и системы оценки
Описывают: классы учебно-познавательных и учебно-практических задач, которые осваиваются обучающимися
В Примерной ООП представлены рекомендации по разработке планируемых результатов в ОУ
Слайд 12
![Целевой раздел Система оценки достижения планируемых результатов Ключевые особенности системы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-11.jpg)
Целевой раздел
Система оценки достижения планируемых результатов
Ключевые особенности системы оценки, соответствующие
ФГОС
Оценка:
личностных результатов
метапредметных результатов
предметных результатов
выполнения индивидуального итогового проекта
Слайд 13
![Целевой раздел Система оценки достижения планируемых результатов Формирование портфеля достижений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-12.jpg)
Целевой раздел
Система оценки достижения планируемых результатов
Формирование портфеля достижений обучающихся
Оценка результатов
деятельности образовательного учреждения основного образования
Рекомендации по разработке системы оценки в ОУ
Слайд 14
![Содержательный раздел Программа развития универсальных учебных действий технологии развития универсальных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-13.jpg)
Содержательный раздел
Программа развития универсальных учебных действий
технологии развития универсальных учебных действий
типологии
учебных ситуаций и задач, направленных на формирование и развитие всех групп УУД
описание особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся
Слайд 15
![Содержательный раздел Примерные программы учебных предметов пояснительную записку общую характеристику](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-14.jpg)
Содержательный раздел
Примерные программы учебных предметов
пояснительную записку
общую характеристику учебного предмета,
курса
описание места учебного предмета, курса в учебном плане
личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса
Слайд 16
![Содержательный раздел Примерные программы учебных предметов 5. содержание учебного предмета,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-15.jpg)
Содержательный раздел
Примерные программы учебных предметов
5. содержание учебного предмета, курса
6. тематическое планирование
с определением основных видов учебной деятельности
7. описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса
8. планируемые результаты изучения учебного предмета, курса
Слайд 17
![Организационный раздел Базисный учебный план Обязательные предметные области и учебные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471495/slide-16.jpg)
Организационный раздел
Базисный учебный план
Обязательные предметные области и учебные предметы:
филология (русский
язык, родной язык, литература, родная литература, иностранный язык, второй иностранный язык);
общественно-научные предметы (история России, всеобщая история, обществознание, география);
математика и информатика (математика, алгебра, геометрия, информатика);
основы духовно-нравственной культуры народов России;