Слайд 2
Педагогический мониторинг -это отслеживание (сбор, хранение, обработка показателей) состояния педагогического процесса,
обеспечивающее прогнозирование и коррекцию развития учащихся.
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Виды педагогического мониторинга
1) Мониторинг дидактический – слежение за различными сторонами учебного
процесса;
2) Мониторинг воспитательный – слежение за различными сторонами воспитательного процесса, которое учитывает систему связи отношений, характер взаимодействия участников образовательного процесса
3) Мониторинг социально-психологический – слежение за системой коллективно-групповых, личностных отношений, за характером психологической атмосферы коллектива, групп
4) Мониторинг управленческий - слежение за характером взаимодействия на различных управленческих уровнях в системах: руководитель - педагогический коллектив; руководитель - ученический коллектив; руководитель - коллектив родителей; руководитель - внешняя среда ОУ; учитель - учитель; учитель - учащийся; учитель – семья.
Слайд 6
Функции мониторинга
- интегративная
диагностическая
компаративистская
экспертная
информационная
прагматическая
Слайд 7
Этапы проведения педагогического мониторинга.
1 этап - подготовительный:
• постановка цели;
• определение объекта;
•
установка сроков проведения;
• изучение соответствующей литературы;
• изучение имеющегося педагогического опыта;
• разработка инструментария для проведения мониторинга.
Слайд 8
Этапы проведения педагогического мониторинга.
2 этап - практическая часть мониторинга:
• сбор информации.
Слайд 9
Этапы проведения педагогического мониторинга.
З этап - аналитический:
• систематизация полученной информации;
• анализ имеющихся данных;
• разработка рекомендаций и предложений на последующий период.