Слайд 2
Слайд 3
Когда мы произносим звук [Х], спинка языка глубоко во рту поднимается к нёбу,
а кончик его – за нижними зубами,
теплый воздух медленно выдыхается в щель,
голос не участвует в образовании звука.
Звук [Х] – согласный, глухой, твёрдый.
Слайд 4
Нарисуй Звуковичка синим карандашом.
Произнеси: Х – х – х – х!
Слайд 5
Вспомни слова со звуком [Х] в начале слова!
Подбери картинки к схеме.
Слайд 6
Слайд 7
Вспомни слова со звуком [Х] в середине слова!
Подбери картинки к схеме.
Слайд 8
Слайд 9
Вспомни слова со звуком [Х] в конце слова!
Подбери картинки к схеме.
Слайд 10
Слайд 11
Выучи!
Хороши цыплятки,
У Хохлатки.
Хохлатка квохчет,
Кудахчет:
- Ах, вы мои милые,
Не хворые,
Не хилые,
Хорошенькие!
Слайд 12
Когда мы произносим звук [ХЬ], весь язык приподнимается и продвигается вперёд. Щель между
спинкой языка и твёрдым нёбом. Губы в улыбке, зубы приоткрыты.
Голос не участвует в образовании звука.
Звук [ХЬ] – согласный, глухой, мягкий.
Слайд 13
Нарисуй Звуковичка зелёным карандашом.
Произнеси: хь – хь – хь – хь!
Слайд 14
Вспомни слова со звуком [ХЬ] в начале слова!
Подбери картинки к схеме.
Слайд 15
Слайд 16
Вспомни слова со звуком [ХЬ] в середине слова!
Подбери картинки к схеме.
Слайд 17
Слайд 18
Выучи!
Муха в гости собиралась,
Ехать было далеко,
Умывалась, наряжалась,
Да попала в молоко.
Хи – хи
– хи!
Да ха – ха – ха!
Вот какая чепуха!
Слайд 19
Выучи!
Х всё ходит, ходит, ходит –
Места что ли не находит?
Слайд 20
Научись писать по клеточкам большую и маленькую буквы Х х!
Этой буквой можно обозначать
два звука: [Х] и [ХЬ]
Слайд 21
Прочитай! Составь схемы!
ха хо ху хи
муха мухи мох запах пух
ухо уха хомяк химия
сухо тихо
Слайд 22
Прочитай!
Тихая музыка.
Пыхтит хомяк.
Хохот: хи – хи – хи, ха – ха – ха!
Слайд 23