Содержание
- 2. Подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ и ГИА. Реализация творческих и интеллектуальных способностей учащихся путем формирования их
- 3. Интервью Л.Г. Петерсон Сведений науки, не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, чтобы
- 4. Система дидактических принципов: деятельности непрерывности целостности минимакса психологической комфортности вариативности творчества
- 5. Тип урока определяет формирование того или иного учебного действия в структуре учебной деятельности. Урок постановки учебной
- 6. Типология уроков в дидактической системе деятельностного метода «Школа 2000…» Уроки деятельностной направленности по целеполаганию можно распределить
- 7. 1) этап мотивации (самоопределения) к контрольно-коррекционной деятельности; 2) этап актуализации и пробного учебного действия; 3) этап
- 8. Возможные варианты карточек с заданиями: Вариант I. 1.Гладкий гренландский кит достигает в длину 22 м, голубой
- 9. Пример выполненного задания
- 10. Графопостроитель
- 11. ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ Удивляйся сам, удивляй других. Нельзя жить в обществе и быть свободным от общества. Не
- 13. Скачать презентацию