Содержание
- 2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
- 3. результат МОТИВ – ЭТО ИСКРЕННИЙ ИНТЕРЕС Он же Любопытство. Он же Удовольствие. Он же Внутренняя мотивация
- 5. результат МОТИВАЦИЯ Мотив (от латинского) – приводить в движение, толкать. Это побуждение к деятельности, связанное с
- 6. результат МОТИВАЦИЯ Мотивы, направленные на достижение успеха
- 7. результат ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Слово «технология» происходит от греческого слова: «techne» - искусство, мастерство, умение и «logos»
- 8. Технология проблемного обучения Технология критического мышления Здоровьесберегающие технологии Технология дифференцированного обучения Технология портфолио Игровые технологии Информационно
- 9. результат Шацкий Станислав Теофилович (1878–1934 гг.)
- 10. Учебный проект УП УП ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Ступницкая М.А. Пахомова Н.Ю.
- 11. ПРОЕКТ – пять П Проблема Поиск информации Проектирование Продукт Презентация
- 12. результат Преимущества проектного метода Актуальность Мотивирующий характер Создание доброжелательной образовательной среды Дифференцированный подход Формирование новой социальной
- 13. Опытническая деятельность Опыт = эксперимент (от лат. experimentum), метод обучения и развития естественнонаучных представлений обучающихся. Опытник
- 14. результат Роль педагога ЭНТУЭЭЭЗЯЧЭИАСТ ЭНТУЗИАСТ РУКОВОДИТЕЛЬ КООРДИНАТОР СПЕЦИАЛИСТ В НЕСКОЛЬСКИХ ОБЛАСТЯХ КОНСУЛЬТАНТ ПОМОЩНИК ЭКСПЕРТ
- 15. Цель проектной технологии Организация самостоятельной познавательной и практической деятельности; формирование широкого спектра УУД, личностных результатов; формированию
- 16. Признаки проекта Наличие цели Признак изменения Ограниченность во времени Ограниченность ресурсов Характеристика проекта - Назначение -
- 17. Что работает на мотивацию? Личная заинтересованность. Проблемная ситуация – пробуждение интереса. Ситуация успеха. Знания становятся средством
- 18. Целесообразность применения метода проектов при выгонке Есть проблема и значимость результата. Предполагается самостоятельная деятельность обучающихся. Возможность
- 20. Скачать презентацию