Содержание
- 2. Почему мы используем проекты? Помогают активизировать самостоятельную познавательную деятельность детей. Помогают детям осваивать окружающую действительность, всесторонне
- 3. Экологическая тропинка проект
- 4. Модель трёх вопросов
- 5. Алгоритм тематического планирования
- 6. Направления работы которые реализовались в данном проекте.
- 7. В системе проектной деятельности были реализованы образовательные области в соответствии с ФГТ
- 8. Возможность коррекции и обучения через совместный поиск решений. Предоставление дошкольнику самостоятельности.
- 9. Логопед не остался без участия , детям были предложены игры-задания: «Вставь пропущенное слово» «Дополни предложение» «Живое
- 10. Старались давать задания не традиционные более творческие.
- 11. Витамины нам полезны, Это точно знаем. Только их не из таблеток Получаем . Позволяют детям получить
- 12. Тематическая доска
- 13. Дети стали вносить в сюжетно ролевые игры полученные знания в ходе проекта.
- 16. Скачать презентацию