Содержание
- 2. Девиз педагога: «Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться!»
- 3. Требования времени и ФГОС
- 4. УУД
- 5. Требования времени и ФГОС
- 6. Требования времени и ФГОС
- 7. Проект – не просто деятельность Итог проекта – нечто, чем будут пользоваться другие!
- 8. Работа над проектом: наши правила Интересно и мне, и друзьям, и семье! Сбор информации как рекламная
- 9. Проект «Наша школьная библиотека» «Наша школьная библиотека очень молодая. Она начала работать только в прошлом году.
- 10. Этапы работы Искали в Интернете, какими должны быть библиотеки. Смотрели в библиотеке, какие книги есть у
- 11. Алфавит Оказывается книги в библиотеках расставляют по алфавиту, чтобы легче было найти нужную. Мы распечатали буквы,
- 12. Расставляя книги по алфавиту, обнаружили трудности: книги иностранных авторов Артур Конан Дойль Антуан де Сент-Экзюпери Эрнест
- 13. Провели анкетирование и узнали, что Ходят в библиотеку 12 человек в школе, из них: 6 человек
- 14. Что приобрели все остальные… Порядок в библиотеке (лёгкий доступ к книгам – каталог, рубрикаторы) Красочные рекламы
- 15. Что приобрели школьники… Научились пользоваться библиотечным фондом – находить нужные книги, искать биографические сведения об авторах.
- 16. …по мнению ребят «Самое главное то, что мы стали больше читать сами!»
- 17. Индивидуальный проект «Бисероплетение – мужское дело» Всё началось с обидного комментария в контакте…
- 18. Почему люди занимаются бисером? Бисероплетение для разных людей - Украшение своего мира Средство дохода Способ развития
- 19. Работы Михаила Лермонтова Юный Лермонтов в 1827 г. пишет своей тете Н.А. Шангирей: «Катюше в знак
- 20. Работы Мужчин Бисероплетение распространено по всему миру Дастин Венекайнд (Dustin Wedekind Питер Фаррингтон (Peter Sewell), из
- 21. Как я работаю… Ищу схему в интернете Подбираю бисер и основу
- 22. Как я работаю… Начинаю набирать ряды Радуюсь, когда получается
- 23. В этой работе самое печальное – когда просыпается бисер ☹
- 25. Скачать презентацию