Проектные технологии в воспитательной деятельности презентация

Сентябрь 22, 2022

Главная
Педагогика
Проектные технологии в воспитательной деятельности

Содержание

2. Проект – план, замысел. Проект – разработанный план сооружения, конструкции, процесса, мероприятия, изготовления чего-либо. Проект –
3. Стадии разработки (этапы проекта): 1) организационно-подготовительная стадия – проблематизация, разработка проектного задания (выбор); 2) разработка проекта
4. Учебный творческий проект – это самостоятельно разработанный и изготовленный продукт (материальный или интеллектуальный) от идеи до
5. Роли участников педагогического процесса: учитель – демократичный руководитель, консультант, помощник; ученик – активный участник процесса проектирования.
6. компетенции личности: Аналитические умения Практические умения Творческие умения Коммуникативные умения Социальные умения
7. Внедрение проектной технологии способствует повышению личной уверенности в успехе у каждого участника; развитию у учащихся навыков
8. Типы учебных проектов исследовательские творческие информационные социально значимые
9. По затратам времени краткосрочные (2-6 ч), среднесрочные (12-15 ч), долгосрочные (четверть, полугодие, год)
10. Проект по уровню творчества исполнительский, конструктивный, творческий.
11. Методика работы с группой: Подготовка к работе над проектом; Выбор проблемы; Сбор информации; Разработка собственного варианта
12. Педагогические приемы «запуск проекта», «звездочка обдумывания». «мозгового штурма»,
13. Форма представления проекта видеофильм, ток-шоу, макет классного уголка, газета; журнал (устный или письменный), спектакль, оформление помещений,
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Проект – план, замысел.
Проект – разработанный план сооружения, конструкции, процесса, мероприятия, изготовления

чего-либо.
Проект – результативная деятельность, совершаемая в специально организованных педагогом условиях.

Слайд 3

Стадии разработки (этапы проекта):
1) организационно-подготовительная стадия – проблематизация, разработка проектного задания (выбор);
2) разработка проекта (планирование);
3) технологическая

стадия;
4) заключительная стадия (оформление результатов, общественная презентация, обсуждение, саморефлексия).

Слайд 4

Учебный творческий проект
– это самостоятельно разработанный и изготовленный продукт (материальный или интеллектуальный) от

идеи до её воплощения, обладающий субъективной или объективной новизной, выполненный под контролем и при консультации учителя.

Слайд 5

Роли участников педагогического процесса:
учитель – демократичный руководитель, консультант, помощник;
ученик – активный

участник процесса проектирования.

Слайд 6

компетенции личности:
Аналитические умения
Практические умения
Творческие умения
Коммуникативные умения

Социальные умения

Слайд 7

Внедрение проектной технологии способствует
повышению личной уверенности в успехе у каждого участника;

развитию у учащихся навыков коллективной работы;
развитию исследовательских умений;
формирование умения анализировать .

Слайд 8

Типы учебных проектов
исследовательские
творческие
информационные
социально значимые

Слайд 9

По затратам времени
краткосрочные (2-6 ч),
среднесрочные (12-15 ч),
долгосрочные (четверть, полугодие, год)

Слайд 10

Проект по уровню творчества
исполнительский,
конструктивный,
творческий.

Слайд 11

Методика работы с группой:
Подготовка к работе над проектом;
Выбор проблемы;
Сбор информации;

Разработка собственного варианта решения проблем;
Подготовка к защите проекта;
Презентация проекта;
Рефлексия.

Слайд 12

Педагогические приемы
«запуск проекта»,
«звездочка обдумывания».
«мозгового штурма»,

Слайд 13

Форма представления проекта
видеофильм,
ток-шоу,
макет классного уголка,
газета;
журнал (устный или письменный),
спектакль,
оформление помещений,

школьного двора, и т.д