Развитие координационных способностей у учащихся среднего школьного возраста в процессе занятий спортивными играми презентация
Содержание
- 2. Развитие координационных способностей у учащихся среднего школьного возраста в процессе занятий спортивными играми на уроках физической
- 3. Актуальность исследования: координационное развитие направлено на подготовку молодежи к усложняющимся условиям современного производства и высокому темпу
- 4. Цель исследования: выявить эффективность влияния занятий спортивными играми на уроках физической культуры на развитие координации движений
- 5. Объект исследования: процесс физического воспитания детей среднего школьного возраста.
- 6. Предмет исследования: влияние занятий спортивными играми на развитие координационных способностей у детей среднего школьного возраста.
- 7. Задачи: Изучить проблему по данным специальной и методической литературы Проанализировать средства и методы развития координационных способностей
- 8. Методы: - для решения поставленных задач использовался следующий комплекс методов исследования: - анализ специальной и методической
- 9. Гипотеза исследования: предполагается, что применение средств спортивных игр на уроках физической культуры повысит уровень развития координационных
- 10. База исследования: исследование проводилось в спортивном зале средней общеобразовательной школы №2 города Михайловки Волгоградской области. В
- 11. Практическая значимость: работа имеет практическое значение для учителей физической культуры, так как в процессе эксперимента мы
- 12. Исследования проводилось с 11.01.2011г. по 11.03.2011г. на базе муниципального образовательного учреждения средней школы №5 г. Михайловка,
- 13. Эксперимент состоял из трех частей: Тестирование учащихся обеих групп на выявления уровня развития координационных способностей. Проведение
- 14. Первое тестирование было проведено в январе 2011 года, где каждый учащийся выполнял контрольные упражнения (тесты), направленные
- 15. Рисунок 1. Результаты тестов в контрольной группе до и после эксперимента
- 16. Рисунок 2. Результаты тестов в экспериментальной группе до и после эксперимента
- 17. Рисунок 3. Сравнительная характеристика контрольной и экспериментальной групп
- 18. В результате исследования стало ясно, что использование средств спортивных игр на уроках вызвало изменение координационных способностей
- 19. Комплекс специальных упражнения для развития координационных способностей: 1. Прыжки на месте с поворотами на 90 и
- 20. 16. Прыжки через барьеры с ловлей и передачей мяча. Игрок перепрыгивает через 10-12 барьеров, стоящих подряд.
- 22. Скачать презентацию