Содержание
- 2. Проблемы: отсутствует внутренняя мотивация к деятельности или ученик работает по шаблону; ребенок не может применить теорию
- 3. оригинальность; гибкость мышления; беглость мышления; эмоциональность. Критерии развития творческих способностей
- 4. это познавательные процессы, позволяющие человеку решать еще не решенные задачи. это нешаблонность, умение охватить действительность во
- 6. Методы развития творческих способностей учащихся Метод сравнения. Метод эвристических вопросов. Метод образного видения. Метод придумывания. Метод
- 7. Достоинства метода проектов Учащийся : самостоятельно формирует учебную проблему, осуществляет сбор необходимой информации; планирует варианты решения
- 8. Приемы, направленные на выработку идей: прием “Банк идей”. приём “Нелогичные связи”. приём “Источник вдохновения”. приём “Звездочка”.
- 9. Результаты работы Дети сами проявляют желание творить. Творческие работы привлекают внимание детей, которые не блещут знаниями
- 10. Результаты работы Открываются большие возможности для совместного творчества учителя и ученика. При этом ведущим становится понятие
- 11. Результаты работы Лучшие работы кружковцев ежегодно отмечаются дипломами и грамотами за участие в районной выставке технического
- 13. Скачать презентацию