Содержание
- 2. Личностно-ориентированный урок – какой он? На личностно-ориентированном уроке создаётся учебная ситуация, когда не только излагаются знания,
- 3. Процесс обучения и воспитания вытекает из необходимости решать проблему воспитания мыслящего, творчески активного человека. Поэтому в
- 4. Воспитание – это максимальное развитие личности в разумно организованном обществе. С. Френе. ЦЕЛЬ: создание условий для
- 5. НОВИЗНА В настоящее время существует немало видов и способов обучения и технологий, которые служат для повышения
- 6. Актуальность Область изучения –уроки биологии, т.к. наука о явлениях и процессах происходящих в природе с самим
- 7. Проектная технология Школа "Экология и диалектика" Поэтапное формирование умственных действий В своей деятельности я опираюсь на
- 8. Технология «Поэтапного формирования умственных действий» П.Я. Гальперина Цель – оценить психолого-педагогическую обстановку для обеспечения позитивных тенденций
- 9. Задачи: Обучения – формирование новой системы научных знаний; Развития –совершенствование психических индивидуальных качеств учащихся; Воспитания –
- 10. Этапы последовательности обучения на уроке новых знаний Предварительное знакомство- создание ООД (ориентировочные основы действия), инструкция; Материальное
- 11. Структура урока новых знаний – вводный урок по биологии Человека в 8 классе по теме «Кожа
- 12. Особенно эффективно применение технологических приёмов в параллелях: 6-9 классы показывают хорошие результаты. Качество знаний 72% за
- 13. Технология школы Л.В. Тарасова «Экология и диалектика» Это школа радости и духовного развития личности Человек –
- 14. Этапы уроков с использованием технологии «Экология и диалектика». II-го уровня – мини проекты, состоящие из циклов
- 15. Проектная технология В связи с тем, что последние 10 лет одной из номинаций школьных олимпиад является
- 16. Преимущество использования приёмов технологии, которые позволяют реализовать личностно-ориентированные способы обучения на уроках биологии и экологии Позволяет
- 17. Выбранные мной направления педагогической деятельности подтверждаются результатами моих учеников 1 место среди участников 9 и 11
- 19. Скачать презентацию