Слайд 2
![Цель мониторинга: обобщение и анализ информации о состоянии муниципальной системы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-1.jpg)
Цель мониторинга:
обобщение и анализ информации о состоянии муниципальной системы образования
и основных показателях ее функционирования за 2014-2015 учебный год для оценки и прогнозирования тенденций развития, принятия обоснованных управленческих решений по достижению качественного образования на 2015-2016 учебный год
Слайд 3
![Показатели мониторинга](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности Открытость и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-3.jpg)
Показатели,
характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности
Открытость и доступность информации об
учреждении, осуществляющем образовательную деятельность
Комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность
Доброжелательность, вежливость, компетентность работников образовательного учреждения
Удовлетворенность качеством образовательной деятельности организаций
Слайд 5
![Показатели, характеризующие дополнительные критерии оценки качества образовательной деятельности Учебные достижения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-4.jpg)
Показатели,
характеризующие дополнительные критерии оценки качества образовательной деятельности
Учебные достижения
Внеучебные достижения
Кадровое обеспечение
Инновационная деятельность
Состояние
здоровья
Воспитательная работа (общеобразовательные учреждения)
Слайд 6
![Результаты мониторинга в части реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-5.jpg)
Результаты мониторинга в части реализации основной общеобразовательной
программы дошкольного образования
Слайд 7
![Результаты, характеризующие общие критерии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-6.jpg)
Результаты, характеризующие общие критерии
Слайд 8
![Результаты, характеризующие дополнительные критерии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-7.jpg)
Результаты, характеризующие дополнительные критерии
Слайд 9
![Результаты внеучебных достижений воспитанников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-8.jpg)
Результаты внеучебных достижений воспитанников
Слайд 10
![Кадровое обеспечение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Инновационная деятельность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-10.jpg)
Инновационная деятельность
Слайд 12
![Состояние здоровья воспитанников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-11.jpg)
Состояние здоровья воспитанников
Слайд 13
![Общее количество баллов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Рейтинг дошкольных образовательных учреждений по итогам 2014-2015 учебного года](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-13.jpg)
Рейтинг дошкольных образовательных учреждений по итогам 2014-2015 учебного года
Слайд 15
![Вывод Положительные тенденции увеличение доли педагогических работников, имеющих высшее образование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-14.jpg)
Вывод
Положительные тенденции
увеличение доли педагогических работников, имеющих высшее образование с 65%
до 67%
рост доли штатных педагогических работников со стажем работы менее 10 лет в общей численности штатных педагогических работников с 33% до 37%
увеличение доли штатных педагогических работников, прошедших программы повышения квалификации и / или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС с 8% до 59%
рост доли оснащенности учебных помещений учебно-наглядным оборудованием с 74% до 85 %
сохранение доли образовательных учреждений, имеющих статус пилотная и опорная площадка на уровне 60%
увеличение доли образовательных учреждений, принявших участие в региональных и муниципальных конкурсах профессионального мастерства с 90% до 100%
увеличение доли образовательных учреждений, ставших победителями и призерами в региональных и муниципальных конкурсах профессионального мастерства с 70 % до 80%
Слайд 16
![Вывод Отрицательные моменты увеличение количества дней пропущенных по болезни за](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-15.jpg)
Вывод
Отрицательные моменты
увеличение количества дней пропущенных по болезни за год одним ребенком
с 10,6 до 11,7 дня
уменьшение доли штатных педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационную категорию с 48% до 46%
Слайд 17
![Учреждения дополнительного образования детей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-16.jpg)
Учреждения дополнительного образования детей
Слайд 18
![Результаты, характеризующие общие критерии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-17.jpg)
Результаты, характеризующие общие критерии
Слайд 19
![Результаты, характеризующие дополнительные критерии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-18.jpg)
Результаты, характеризующие дополнительные критерии
Слайд 20
![Результаты обучения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-19.jpg)
Слайд 21
![Творческие, интеллектуальные конкурсы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-20.jpg)
Творческие, интеллектуальные конкурсы
Слайд 22
![Охват образовательными услугами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-21.jpg)
Охват образовательными услугами
Слайд 23
![Кадровый потенциал](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-22.jpg)
Слайд 24
![Инновационная деятельность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-23.jpg)
Инновационная деятельность
Слайд 25
![Общее количество баллов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-24.jpg)
Слайд 26
![Рейтинг учреждений дополнительного образования по итогам 2014-2015 учебного года](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-25.jpg)
Рейтинг учреждений дополнительного образования
по итогам 2014-2015 учебного года
Слайд 27
![Вывод Положительные тенденции - 100% сохранность контингента; - увеличение доли](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-26.jpg)
Вывод
Положительные тенденции
- 100% сохранность контингента;
- увеличение доли педагогических работников, имеющих первую
и высшую квалификационную категорию с 66% до 67,5%;
- незначительное увеличение доли обучающихся, посещающих кружки технической направленности с 8% до 9%;
- сохранение стабильной ситуации по охвату детей, посещающих кружки естественнонаучной направленности на уровне 22%;
- увеличение доля учащихся, вовлеченных в межпредметные
(социальные) проекты с 34% до 70%;
- увеличение доли образовательных учреждений дополнительного образования детей, имеющих статус (на всех уровнях): опорная площадка; стажерская площадка; пилотная площадка; ресурсный центр – с 33% до 100%;
- увеличение доли образовательных учреждений дополнительного образования детей, ставших победителями и призерами в региональных и муниципальных конкурсах профессионального мастерства с 67% до 100%;
- увеличение доли оснащенности учебных помещений учебно-наглядным оборудованием с 48% до 90%;
Слайд 28
![Вывод Отрицательные моменты уменьшение доля педагогических работников в возрасте до](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-27.jpg)
Вывод
Отрицательные моменты
уменьшение доля педагогических работников в возрасте до 35 лет с
29% до 23%. По учреждениям дополнительного образования уменьшение в МБУДОД «Детская школа искусств города Югорска» с 16% до 11%, в МБОУДОД ДЮЦ «Прометей» с 60% до 48%
- незначительное уменьшение доля учащихся - победителей и призеров интеллектуальных, творческих конкурсов всех уровней с 35% до 33%
Слайд 29
![Общеобразовательные учреждения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-28.jpg)
Общеобразовательные учреждения
Слайд 30
![Результаты, характеризующие общие критерии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-29.jpg)
Результаты, характеризующие общие критерии
Слайд 31
![Результаты, характеризующие дополнительные критерии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-30.jpg)
Результаты, характеризующие дополнительные критерии
Слайд 32
![Учебные достижения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-31.jpg)
Слайд 33
![Всероссийская олимпиада школьников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-32.jpg)
Всероссийская олимпиада школьников
Слайд 34
![Внеучебные достижения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-33.jpg)
Слайд 35
![Воспитательная работа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-34.jpg)
Слайд 36
![Состояние здоровья обучающихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-35.jpg)
Состояние здоровья обучающихся
Слайд 37
![Кадровый потенциал](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-36.jpg)
Слайд 38
![Инновационная деятельность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-37.jpg)
Инновационная деятельность
Слайд 39
![Общее количество баллов по дошкольным группам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-38.jpg)
Общее количество баллов по дошкольным группам
Слайд 40
![Коэф. Эффективности по дошкольным группам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-39.jpg)
Коэф. Эффективности
по дошкольным группам
Слайд 41
![Общее количество баллов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-40.jpg)
Слайд 42
![Рейтинг общеобразовательных учреждений по итогам 2014-2015 учебного года](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-41.jpg)
Рейтинг общеобразовательных учреждений
по итогам 2014-2015 учебного года
Слайд 43
![Вывод Положительные тенденции стабильность доли выпускников общеобразовательных учреждений, успешно сдавших](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-42.jpg)
Вывод
Положительные тенденции
стабильность доли выпускников общеобразовательных учреждений, успешно сдавших единый государственный экзамен
по русскому языку, в общей численности выпускников общеобразовательных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене по данным предметам - 100%;
- увеличение доля выпускников 4-х классов, успешно выполнивших итоговые контрольные работы по русскому языку и математике – с 79,5% до 98,5%
- увеличение победителей и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников с 3 до 4 человек;
- стабильность доли педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационную категорию на уровне 67 %;
- рост доли оснащенности учебных помещений учебно-наглядным оборудованием с 80% до 87%;
- сохранение доли обучающихся, стоящих на различных видах профилактических учетов - 1,4%;
- сохранение количества общеобразовательных учреждений, имеющих статус (на всех уровнях): опорная площадка; стажерская площадка; пилотная площадка; ресурсный центр – 5 общеобразовательных учреждений;
- увеличение доли общеобразовательных учреждений, ставших победителями и призерами в региональных и муниципальных конкурсах профессионального мастерства – с 86% до 100%;
Слайд 44
![Вывод Отрицательные моменты уменьшение доли выпускников общеобразовательных учреждений, успешно сдавших](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-43.jpg)
Вывод
Отрицательные моменты
уменьшение доли выпускников общеобразовательных учреждений, успешно сдавших единый государственный экзамен
по математике, в общей численности выпускников общеобразовательных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене по с 100% до 98%
- уменьшение доли выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений, успешно прошедших государственную (итоговую) аттестацию по математике, в общей численности выпускников общеобразовательных учреждений, участвовавших в государственной (итоговой) аттестации по данному предмету - с 99% до 94%
- уменьшение доли победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, выполнивших задания на 75 % и выше – с 22% до 16%.
- увеличение количества дней пропущенных по болезни за год одним ребенком с 6,6 дня до 8,1 дня
- низкий уровень оснащения учебных кабинетов начальных классов в соответствии с требованиями ФГОС
Слайд 45
![Общий вывод по итогам мониторинга за 2014-2015 учебный год Положительные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-44.jpg)
Общий вывод по итогам мониторинга
за 2014-2015 учебный год
Положительные тенденции
рост
качества образования на уровне начального общего образования
улучшение качества условий осуществления образовательной деятельности в части материально - технического обеспечения на уровне дошкольного, основного общего и среднего общего образования
повышение уровня квалификации педагогических работников
увеличение охвата обучающихся, посещающих кружки технической и естественнонаучной направленности
обеспечение открытости и доступности информации о муниципальной системе образования;
отсутствие роста по правонарушениям среди несовершеннолетних
Слайд 46
![Общий вывод по итогам мониторинга за 2014-2015 учебный год Проблемные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-45.jpg)
Общий вывод по итогам мониторинга
за 2014-2015 учебный год
Проблемные вопросы
снижение качества
образования на уровне основного общего и среднего общего образования, о чем свидетельствуют результаты государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ, муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, в части выполнения школьниками заданий на 75 % и выше;
низкий уровень оснащения учебных кабинетов начальных классов в соответствии с требованиями ФГОС в 50% общеобразовательных учреждениях
- рост уровня заболеваемости учащихся и воспитанников;
- уменьшение доли педагогических работников в системе дополнительного образования в возрасте до 35 лет;
- уменьшение доли штатных педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационную категорию в системе дошкольного образования
Слайд 47
![Основные вопросы, на которые необходимо обратить внимание в 2015-2016 учебном](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/544715/slide-46.jpg)
Основные вопросы, на которые необходимо обратить внимание в 2015-2016 учебном году
Повышение
качества образования по программам основного общего и среднего общего образования, выделив учебный предмет «математика» в приоритет.
Повышение качества подготовки учащихся из числа талантливых детей для участия и получения качественных результатов на муниципальном и региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников.
Оснащение учебных помещений всех предметных областей и внеурочной деятельности учебно-лабораторным, цифровым (электронным), спортивным оборудованием в объеме, позволяющем обеспечить реализацию государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Разработка и реализация программы ротации и замещения педагогических кадров.
Совершенствование профилактической работы по предупреждению правонарушений и преступлений учащимися общеобразовательных учреждений.
Повышение эффективности организации работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся.