Родительское собрание Первый раз в пятый класс! презентация

Содержание

Слайд 2

Руководство школы: 1 2 3 .. Классный руководитель: …. Учителя

Руководство школы:
1
2
3
..
Классный руководитель:
….
Учителя предметники:
1
2
3

Список класса:
1
2
3

Слайд 3

Первый раз в пятый класс!

Первый раз в пятый класс!

Слайд 4

Адаптация пятиклассника В начале обучения в пятом классе школьники переживают

Адаптация пятиклассника В начале обучения в пятом классе школьники переживают период адаптации

к новым условиям обучения, во многом сходный с тем, который был характерен для начала обучения в первом классе :

Резкое изменение условий обучения;
Разнообразие и качественное усложнение требований, предъявляемых к школьнику разными учителями;
Смена позиции «старшего» в начальной школе на «самого маленького» в средней.
Всё это является довольно серьёзным испытанием для психики школьника.

Слайд 5

ВРЕМЯ АДАПТАЦИИ Период адаптации к новым правилам и требованиям может

ВРЕМЯ АДАПТАЦИИ

Период адаптации к новым правилам и требованиям может занимать

у ребёнка от одного месяца до года.
В это время и может наблюдаться некоторый спад успеваемости, так как дети скорее заняты изучением формы, нежели содержания учебной деятельности .
Слайд 6

Возникающие проблемы: новый классный руководитель; новые дети в классе; непривычное

Возникающие проблемы:

новый классный руководитель;
новые дети в классе;
непривычное расписание;
много новых кабинетов;

(1 четверть пройдет в одном кабинете - №118)
очень много разных учителей; необходимость на каждом уроке приспосабливаться к своеобразному темпу, особенностям речи учителей;
возросший темп работы;
возросший объем работ в классе и д/з;
ослабление или отсутствие контроля;
несамостоятельность в работе;
своеобразие подросткового возраста;
Слайд 7

Какими должны быть пятиклассники? Пятиклассники должны: уметь общаться с одноклассниками,

Какими должны быть пятиклассники?

Пятиклассники должны:
уметь общаться с одноклассниками, иметь свое мнение

и формировать его с учетом мнения других, уметь поддерживать отношения;
уметь правильно распределять и планировать свое время, проявлять самостоятельность в своих делах и в случае необходимости обращаться за помощью взрослых;
стараться учиться, стремиться овладевать знаниями, уметь заниматься самостоятельно;
уметь дружить, иметь постоянного друга, общаться с мальчиками и девочками, самостоятельно разрешать возникающие конфликты;
иметь постоянные обязанности дома, выполнять их без напоминания, помогать родителям;
уметь общаться с продавцом, врачом и т. д.;
уметь предвидеть последствия своих действий, делать безопасный, правильный выбор.
Слайд 8

Конкретные рекомендации для родителей пятиклассников Воодушевите ребёнка на рассказ о

Конкретные рекомендации для родителей пятиклассников

Воодушевите ребёнка на рассказ о своих школьных

делах.
Регулярно беседуйте с учителями вашего ребёнка о его успеваемости, поведении и взаимоотношениях с другими детьми.
Не связывайте оценки за успеваемость ребёнка со своей системой наказаний и поощрений.
Знайте программу и особенности школы, где учится ваш ребёнок.
Помогайте ребёнку выполнять домашние задания, но не делайте их сами.
Помогите ребёнку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе.
Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме, когда в школьной жизни ребёнка происходят изменения.
Слайд 9

Прощай, начальная школа! Добро пожаловать в пятый класс!

Прощай, начальная школа!

Добро пожаловать в пятый класс!

Слайд 10

Очень важно, что программа «Школьное молоко» понравилась детям. Вы, как

Очень важно, что программа «Школьное молоко»
понравилась детям.
Вы, как никто другой, понимаете
их

желания, интересы и симпатии.
Вот почему нам так важно, чтобы
Вы отнеслись к «Школьному
молоку» со всем вниманием и любовью.
Слайд 11

Специалисты-диетологи считают, что молоко и молочные продукты должны составлять не

Специалисты-диетологи считают, что молоко и молочные продукты должны составлять не менее

трети калорийности суточного рациона школьников. 200 мл молока частично компенсируют пропущенный школьником завтрак

Белки 14
Жиры 13
Углеводы 5
Кальций 34
Витамин В2 34
Витамин А 16

Слайд 12

Главной целью программы «Школьный мёд» (наряду с программой «Школьное Молоко»)

Главной целью программы  «Школьный мёд» (наряду с программой «Школьное Молоко») стало

обеспечение полноценного питания школьников. Ведь мед это не только очень вкусно, но ещё и безумно полезно. В его состав  входят глюкоза и фруктоза, стимулирующие работу мозга, а так же ряд важнейших микроэлементов, которые так необходимы юным организмам. Мед способствует нейтрализации и выводу из организма токсинов, благотворно действует на пищеварение, оказывает противовоспалительное действие. Программа позволяет разнообразить школьное меню, а заодно — улучшить состояние здоровья детей.
Слайд 13

Дневники

Дневники

Слайд 14

Школьная форма

Школьная форма

Слайд 15

Родительский комитет

Родительский комитет

Слайд 16

Заполнение анкеты 5 «Д» класс 1. Ф.И.О. ребёнка _____________________________________________________________ Дата

Заполнение анкеты

5 «Д» класс
1. Ф.И.О. ребёнка _____________________________________________________________
Дата рождения___________Адрес:____________________Дом.телефон:________________
2. Мать (Ф.И.О.):_____________________________________________________________
Место работы

__________________________ Должность _____________________________
Раб.тел._____________________________Моб.телефон______________________________
3. Отец (Ф.И.О): _____________________________________________________________
Место работы _________________________ Должность ____________________________
Раб.тел._____________________________Моб.телефон_____________________________
4. Количество детей в семье (возраст) ___________________________________________
____________________________________________________________________________
5. Здоровье (группа, рекомендации)______________________________________________
____________________________________________________________________________
№ парты (по зрению)__________________________________________________________
Аллергия на молоко______________________________ мёд_________________________
6. Занятость (кружки, секции, указать организацию) ______________________________
____________________________________________________________________________
Дата: Роспись:
Имя файла: Родительское-собрание-Первый-раз-в-пятый-класс!.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0