Слайд 2
Мониторинг качества знаний
Слайд 3
Родительское собрание
« Учебный труд подростка.
Помощь родителей в учении шестиклассника»
Слайд 4
Люди вместе могут совершить то, чего не в силах сделать в
одиночку : единение умов и рук, сосредоточение сил может стать почти всемогущим.
д.Уэбстер
Слайд 5
Причины снижения успеваемости
Обучение учащихся во вторую смену
Увеличение учебной нагрузки
Трудности подросткового возраста
Слайд 6
Анкета для родителей
I. По каким предметам чаще всего обращается сын (дочь)
к вам за помощью и можете ли вы ему помочь?
Математика-6 русский язык-9 Английский язык-14 биология -1
История-1 изобразительное исскуство-2
II. Каков характер затруднений, испытываемых им при выполнении домашних заданий:
• имеет фактические пробелы в знаниях по предыдущим темам; - 3
• не концентрирует внимание на усвоении главных целей темы и правил; знает правила, но не умеет применять их при решении задач;--6
• не обладает усидчивостью, настойчивостью при выполнении задания, спешит обратиться за помощью;-5
Сколько времени в день занят ваш сын (дочь) выполнением домашних заданий?
1-2часа- 17чел 2-3часа-2чел более 3-1чел.
IV. Каким образом вы помогаете ему выполнять задания:
• усиливаете требовательность к нему, проверяете качество работы;-1
• в наиболее трудных местах подсказываете порядок решения;-8
• помогаете вникнуть в смысл задачи путем сравнений, наглядных примеров и т.п.-7
V. Приходится ли вам регулярно заставлять сына (дочь) выполнять домашние задания или он сам приступает к их выполнению?