Сенсорное развитие детей раннего возраста презентация

Июль 31, 2022

Главная
Педагогика
Сенсорное развитие детей раннего возраста

Содержание

2. Сенсорное развитие ребёнка-это развитие его восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и различных явлений окружающего
3. Сенсорные ощущения могут быть разными: • зрительные ощущения – ребенок видит контраст между светом и темнотой,
4. • осязательные ощущения – ребенок ощущает посредством прикосновений, ощупывания различных по фактуре материалов, поверхности различных по
5. Сенсорное воспитание – это целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений) .
6. Сенсорные эталоны – это общепринятые образцы внешних свойств предметов. ЭТАЛОННАЯ СИСТЕМА ФОРМЫ: ЦВЕТА: ВЕЛИЧИНЫ:
7. Основные задачи сенсорного воспитания детей 2-3 лет. 2-3 год жизни: дети должны научиться выделять, цвет, форму
8. Цель работы: создание условий для сенсорного воспитания детей раннего возраста в условиях ДОУ и дома.
9. РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА
10. «Баночки и крышечки»
12. «Игры с вкладышами»
13. «Разноцветные прищепки»
14. «Собери грибочки» «Весёлые верёвочки»
15. «Игры с водой»
16. Игры с крупой.
17. Игры на ознакомление с цветом.
18. «Собери бусы» «Собери бусы»
19. «Собери башенку».
20. «Цвета и фигуры»
21. Игры с матрёшками.
22. Развиваться помогает нам сенсорная игра.
23. Ведь сенсорика поможет Научить детей всему: Пирамидки собирать,
24. ЦВЕТ И ФОРМУ РАЗЛИЧАТЬ,
26. МОЗАИКУ,ПАЗЛЫ СОБИРАТЬ,
27. ПОСУДКОЙ В УГОЛКЕ ИГРАТЬ,
28. И НАШИ РУЧКИ РАЗВИВАТЬ.
30. Скачать презентацию

Слайд 2

Сенсорное развитие ребёнка-это развитие его восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и

различных явлений окружающего мира.

Слайд 3

Сенсорные ощущения могут быть разными: • зрительные ощущения – ребенок видит контраст между

светом и темнотой, различает цвета и оттенки, форму и величину предметов, их количество и расположение в пространстве;

• слуховые ощущения – ребенок слышит разнообразные звуки – музыку, звуки природы, шумы города, человеческую речь, и учится их различать;

Слайд 4

• осязательные ощущения – ребенок ощущает посредством прикосновений, ощупывания различных по фактуре материалов,

поверхности различных по величине и форме предметов, гладит животных, обнимает близких ему людей;
• вкусовые ощущения – ребенок пробует и учится различать на вкус разнообразные продукты питания и блюда.

Слайд 5

Сенсорное воспитание – это целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов (ощущений, восприятий,

представлений) .

Слайд 6

Сенсорные эталоны – это общепринятые образцы внешних свойств предметов.
ЭТАЛОННАЯ СИСТЕМА
ФОРМЫ:
ЦВЕТА:
ВЕЛИЧИНЫ:

Слайд 7

Основные задачи сенсорного воспитания детей 2-3 лет.
2-3 год жизни: дети должны научиться выделять,

цвет, форму и величину как особые признаки предметов, накапливать представления об основных разновидностях цвета и формы и об отношении между двумя предметами по величине.