Слайд 2
Детям нужны не
поучения, а примеры.
Жозеф Жубер
Слайд 3
Комментарии родителей:
1. Устарела форма общения школы и
семьи.
2.
Необходимо искать новые формы
проведения родительских собраний.
3. Родители не хотят посещать
родительские собрания из-за
страха, боязни и стыда.
4. Работа важнее.
Слайд 4
Предлагаемые темы для обсуждения:
как правильно помочь ребенку в учебе
как правильно вести себя с ребенком во время возрастных
кризисов (переходный возраст)
отношение к проблемам общества
досуг ребенка во внеурочное время
как раскрыть таланты ребенка
о вреде и пользе интернета и сотовых телефонов
что важнее ругать или хвалить
как воспитать гражданина и патриота
повышение качества обучения детей через обучение
родителей
правильная подготовка к экзаменам
какой себя видит наша школа в будущем
как уберечь ребенка от наркотиков, алкоголя и никотина
Слайд 5
Предлагаемые мероприятия:
интеллектуальные конкурсы, игры
экскурсии, поездки за город, походы
в театр, цирк, кино
совместные празднования: учитель – ученики - родители
подготовка к экзаменам, профориентация
побольше трудовой деятельности
литературные вечера
выступления детей
посещение спортивных мероприятий
тематические классные часы
турниры по спортивным играм
беседы об отношениях между сверстниками, между
детьми и родителями
Слайд 6
Задачи взаимодействия школы и родителей:
формирование активной педагогической позиции родителей;
вооружение родителей педагогическими знаниями и умениями;
активное участие родителей в
воспитании детей.
Слайд 7
При всем уважении к любым институциям, работающим с детьми, самая
заинтересованная сторона в судьбе ребенка - это все-таки его семья; самая страдающая сторона в случае неудач ребенка – это опять же его семья.
Слайд 8
Направления работы с родителями:
Изучение семей обучающихся;
Привлечение родителей к
сотрудничеству со школой;
Психолого-педагогическое
просвещение родителей;
Внутришкольный мониторинг.