Слайд 2
![Актуальность проекта Актуальность проекта: Искусство – одно из мощных средств](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415949/slide-1.jpg)
Актуальность проекта
Актуальность проекта: Искусство – одно из мощных средств воспитания чувств,
поэтому надо учить детей понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки. Научить понимать, что важную роль играют и художественные средства, с помощью которых художник создаёт образ. Одним из самых ярких творцов художественных образов является А.С. Пушкин. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность, музыкальность его стихов всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и ребёнка. Задача взрослых как можно раньше познакомить ребёнка с творчеством А.С. Пушкина и сделать его стихи, сказки частью внутреннего мира подрастающего поколения.
Слайд 3
![Цель проекта Цели проекта: - Приобщение детей к русской классической](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415949/slide-2.jpg)
Цель проекта
Цели проекта: - Приобщение детей к русской классической литературе посредством
знакомства с творчеством А.С. Пушкина; - Приобщение к богатствам русской художественной литературы на примере творчества А.С. Пушкина; - Развитие творческих способностей в художественно – речевой и продуктивной деятельности детей и взрослых.
Слайд 4
![Задачи проекта Задачи проекта: - Способствовать формированию интереса к книгам,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415949/slide-3.jpg)
Задачи проекта
Задачи проекта: - Способствовать формированию интереса к книгам, литературным произведениям;
- Познакомить детей с творчеством великого русского поэта и писателя А. С. Пушкина; - Способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения; - Воспитывать умение слушать и понимать литературные произведения, эмоционально откликаться на них; - Обогащать и расширять словарный запас детей; - Формировать умение выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды сказок; - Развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности; - Заинтересовать родителей жизнью детского сада и принять активное участие в проекте.
Слайд 5
![Продукт Продукт проектной деятельности: Рисунки нарисованные детьми разного возвраста: 7-8 лет,10-13лет,13-15 лет.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415949/slide-4.jpg)
Продукт
Продукт проектной деятельности:
Рисунки нарисованные детьми разного возвраста: 7-8 лет,10-13лет,13-15
лет.
Слайд 6
![Художественная литература Основной: Художественная литература: Я буду использовать сказки Пушкина](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415949/slide-5.jpg)
Художественная литература
Основной: Художественная литература:
Я буду использовать сказки Пушкина какие как
«Золотая
рыбка»,
«Золотой петушок»
«Сказка о царе солтане…»
«Сказка о мёртвой царевне»
Слайд 7
![Рисунки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415949/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Рисунки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415949/slide-7.jpg)
Слайд 9
![опрос Я спросила у нескольких детей сколько они знают сказок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415949/slide-8.jpg)
опрос
Я спросила у нескольких детей сколько они знают сказок Пушкина
Результат опроса
показал что меньше всего сказок знают маленькие дети!