Содержание
- 2. Развитие элементарных математических представлений. Речевое развитие. Учимся: различать понятия «много», «один», «ни одного»; понимать вопрос «Сколько?»;
- 3. Стояла лесенка. На ней совсем никого не было? Никого? Даааа, никого. Расскажу тебе историю. Слушай.
- 4. Прилетела совушка. Сколько совушек на лесенке? Даааа, одна. Она громко ухала: ух, ух, ух… Как ухала
- 5. Прилетели к ней другие совушки. Сколько теперь сов? Дааа, правильно, много. Как они ухали? Да, вот
- 6. Ой, кто это теперь пришел? Да, правильно, это котик. Как мяукает котик? Давай проверим. Нажми на
- 7. Ой, а что случилось с совушками? Да, испугались и улетели. Сколько совушек осталось на лесенке? Одна.
- 8. Улетела совушка! Сколько теперь совушек на лесенке? Ни одной. Ай да котик, а да проказник!
- 10. Скачать презентацию