Технология кроссенса как способ реализации воспитательного компонента учебного занятия презентация

Какова идея технологии?
Работа с образами,
или
ОБРАЗование!
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк
Образы в этом случае - это различные изображения, имеющие символическое или прямое значение

01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк
Образы тесно связаны с ассоциациями, рождающимися в мыслях в ответ на эмоциональный раздражитель.
Образы могут формироваться на основе различных источников – речи, текста, изображения, звука, видео.
Какова идея технологии?

01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк
Понятия – это сваи и блоки, которые составляют фундамент любого знания
Слова (аксиомы, гипотезы, мнения) – это кирпичи
Образы – это окна
Образы дают свет, воздух, свежесть, прозрачность, простор воображению
Какова идея технологии?

Технология кроссенса как способ реализации воспитательного потенциала учебного занятия Что?
Как?
Зачем?
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк

Что такое кроссенс?
Кроссенс – ассоциативная головоломка нового поколения, соединяющая в себе лучшие качества, сразу нескольких интеллектуальных развлечений: головоломки, загадки и ребуса.
Слово «кроссенс» означает «пересечение смыслов» и придумано по аналогии со словом «кроссворд», которое в переводе с английского языка означает «пересечение слов».
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк

Какова идея технологии?
Пересекайтесь чаще!
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк

Кто придумал кроссенс?
2002
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк
Сергей Федин писатель, педагог, математик
Владимир Бусленко художник, философ, доктор технических наук

Как устроен кроссенс?
Кроссенс - ассоциативная цепочка, замкнутая в поле из девяти квадратов
В девяти изображениях-картинках зашифрованы ассоциации
Каждая картинка связана с предыдущей и последующей
Связи могут быть как поверхностными, так и глубинными
Центральная картинка объединяет по смыслу сразу несколько.
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк
Задача - разгадать (объяснить) кроссенс, составив рассказ по взаимосвязанным изображениям.

Как устроен кроссенс?
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк
В случае, когда изображения не очень понятны, можно дать текстовую подсказку – кто или что изображено на каждой картинке
Упрощенным может быть и задание - найти связи между соседними изображениями или дать название кроссенсу

Как читать кроссенс?
Читать кроссенс нужно сверху вниз и слева направо, далее двигаться только вперед и заканчивать на центральном 5 квадрате
Получается цепочка, завернутая «улиткой».
Начать можно как с первой, так и с любой узнаваемой картинки.
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Вариант 1

Как читать кроссенс?
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк
Вариант 3
Вариант 2

Литература

Литература

Литература

Чем полезен кроссенс?
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк
Кроссенс позволяет «оживить» научную информацию образами – портретами исторических деятелей, произведениями искусства, изображениями предметов материальной культуры, сюжетными картинами современников.

Читаем кроссенс вместе
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк
Групповая работа по разгадыванию кроссенсов

Литература

История

География

Биология

Иностранный язык

Как составить кроссенс?
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк

Как составить кроссенс?
Для облегчения процесса создания кроссенса следует сначала заполнить каждый квадрат словами, а потом заменить слова образами.
При создании кроссенса велика роль субъективного восприятия образов и изображений, поэтому допустимы собственные варианты связей при условии, что автор обоснует свою версию.
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк
Портрет

Как работает кроссенс педагога?
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк

Как работает кроссенс студента?
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк

Воспитательный потенциал кроссенса
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк
Кроссенсы могут быть составлены по теме классного часа, праздничного мероприятия, юбилейной даты.
Они могут стать способом организации коллективного творческого дела по созданию интеллектуальной игры, стенгазеты, открыток ко дню рождения одногруппников, оформлению портфолио.

Какова идея технологии?
ОБРАЗование!
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк

Наши контакты
01.02.2018
Людмила Анатольевна Толстых, Анна Павловна Плахотнюк
ОГБПОУ «Ульяновский педагогический колледж
Толстых Людмила Анатольевна, Плахотнюк Анна Павловна
Телефон: [phone]
Сайт: упк4.рф
E-mail: [e-mail]