Теория и методика физической культуры и спорта презентация

Содержание
Теория и методика физической культуры как наука
Теория и методика ФКиС как учебная дисциплина
Основные понятия курса ТиМФКиС
Физическая культура как социальная система
Взаимосвязь основных категорий физического воспитания
Принципы системы физического воспитания
Цель и задачи физического воспитания
Средства физического воспитания
Физические упражнения как средство физического воспитания
Классификация физических упражнений
Общее представление о технике физического упражнения
Структура техники физического упражнения
Естественные факторы внешней среды и гигиенические факторы как средства физического воспитания
Структурные основы методов физического воспитания
Классификация методов физического воспитания
Принцип сознательности и активности
Принцип наглядности
Принцип доступности и индивидуализации
Принцип систематичности
Принцип прочности
Принцип постепенности
Общее представление о двигательных умениях и навыках
Структура процесса обучения двигательным действиям
Понятие о физических качествах человека
Ловкость как физическое качество
Силовые способности человека
Скоростные способности человека
Гибкость как физическое качество
Выносливость как физическое качество

Рис. 2. Теория и методика физической культуры и спорта
как учебный предмет

Рис. 5. Взаимосвязь основных категорий ФВ
Цель
Задачи
Средства
Методы
Принципы
Предполагаемый результат
К чему стремиться?
Регламент деятельности
Как определять задачи, средства, методы?
Программа
Деятельности
Что делать?
Инструменты
С помощью чего добиваться цели?
Способы применения средств
Как использовать средства?

Рис. 6. Принципы системы ФВ
Общие принципы системы физического воспитания
принцип
гармоничного
развития
личности
принцип связи
с жизнедеятель-ностью
принцип
оздоровительной
направленности
соответствие психофизиологическим возможностям
научно-обоснованные подходы к укреплению здоровья
использование в занятиях оздоровительных ценностей конкретной личности
создание психофизиологических предпосылок жизнедеятельности
постоянное освоение новых форм двигательных действий
прикладной характер педагогического воздействия
формирование физической культуры личности в единстве с другими сторонами воспитания
всестороннее физическое воспитание
постоянство использования разнообразных форм педагогического воздействия
наиболее общие теоретические объекты, отражающие сущность и фундаментальные закономерности обучения и воспитания всесторонне развитой личности

Рис. 7. Цель и задачи ФВ
Физическое воспитание
Цель
Задачи
гармоничное развитие личности
подготовленность каждого члена общества к трудовой
и другим общественно важным видам деятельности
Образовательные
Воспитательные
Оздоровительные
обеспечение освоения
теоретических знаний
в области ФКиС
формирование
двигательных
умений и навыков
воспитание морально-
волевых и
нравственных
качеств
воспитание
физических качеств
воспитание
потребности
в систематических
занятиях физическими
упражнениями
формирование
физической
активности, ЗОЖ

Рис. 11. Общее представление о технике физического упражнения.
стандартная
типовая
Индиви-
дуальная
определяет
эффективный
способ решения
двигательной
задачи
включает
модельные
характеристики
структуры
движения
определяет
соответствие
стандартной
техники
определенному
типу телосложения
или
типу деятельности
отличается от
стандартной
параметрами
определяющего
звена
определяет
соответствие
стандартной
техники
индивидуальным
особенностям
человека
включает отличия
типовой от
стандартной,
отличается от
типовой
деталями
виды
Техника физических упражнений –
способ выполнения двигательных действий,
с помощью которого целесообразно решается двигательная задача
структура
Основа - совокупность черт и звеньев структуры, которые необходимы для решения двигательной задачи
Определяющее звено - наиболее важная часть техники, определяющая способ решения двигательной задачи
Детали - второстепенные особенности движения, способствующие повышению эффективности основного механизма

Рис. 12. Структура техники физического упражнения.
кинематическая
динамическая
ритмическая
Отражает перемещение тела и его звеньев в пространстве и времени
Включает силовые показатели двигательного действия
Обеспечивает взаимодействие кинематической и динамической структур
Ритм - закономерность передачи усилия во времени и пространстве, соотношение кинематических и динамических характеристик отдельных частей движения
Пространственные характеристики
Временные характеристики
Пространственно-временные характеристики
Внутренние силы
Внешние силы
Положение, направление,
амплитуда, траектория
Момент времени, длительность,
Количество движений в единицу
времени (темп, частота)
Скорость, ускорение
Активные – сила тяги мышц
Пассивные – инерция, упругость
Сила тяжести, вес, реакция опоры,
инерция, сопротивление среды