- Учись читать. Дидактический материал для первого класса в период обучения грамоте
Содержание
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПЕРВОГО КЛАССА В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ
Автор:
Жукова Светлана
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПЕРВОГО КЛАССА В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ
Автор:
Жукова Светлана
ПРОЧИТАЙ СЛОГИ
м
л
н
р
ы
и
ю
ё
э
я
а
о
у
е
ПРОЧИТАЙ СЛОГИ
м
л
н
р
ы
и
ю
ё
э
я
а
о
у
е
Б Р А В О!
Б Р А В О!
СОСТАВЬ СЛОВО
ли
мо
ны
ли
ли
я
ми
на
ра
ма
СОСТАВЬ СЛОВО
ли
мо
ны
ли
ли
я
ми
на
ра
ма
ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ и ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЧЕЛОВЕКА и ГРАЖДАНИНА
Социально педагогическая профилактика П.А.В
Взаимоотношения младших школьников со сверстниками. Итоговое родительское собрание
Толерантность
Великие педагоги. Януш Корчак
Проблемы воспитания в современном образовании. Воспитание как наука и искусство
Самообразование Учителя английского языка Формирование коммуникативной компетенции у младших школьников средствами современных образовательных технологий
Спешите делать добро. 1 класс
Классный час как форма воспитательной работы
Конвенция о правах ребенка
Методология педагогической деятельности. Организационно-методический и правовой аспекты
Нравственно-патриотическое воспитание
Педагогічна практика студентів ЧНПУ факультету фізичного виховання
Возрастные особенности формирования зависимого поведения.
Путешествуем по земле Курской. 1 этап Знакомство. Дом, в котором я живу!
Дидактические многомерные инструменты как метод организации повторительно-обобщающих уроков
Занимательная математика. Игры для дошкольников
Нестандартные приемы в обучении. Как загадать тему урока
Всероссийский конкурс студенческих программ, проектов и практик воспитания в общеобразовательных организациях Вожатые – школе
Русские народные сказки (младшая группа)
Дидактическая игра как средство формирования межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста
Профессиональный стандарт педагога
Игра О счастливчик! Интеллектуальная игра по типу телевизионной на тему Литература XVII-XX веков
Творческие способности младших школьников. Основные цели, задачи и принципы развития творческих способностей школьников
Своя игра
Как построить дом?
Театрально-художественное творчество как способ социализации и интеллектуально-эмоционального развития личности учащихся
Формирование творческих способностей у младших школьников во внеурочной деятельности