Слайд 2
Приглашаю в мир чудес
Где шумит высокий лес.
В том лесу стоит дворец,
Во дворце открыт
ларец.
В нем вещицы дорогие,
А на взгляд, совсем простые:
Спицы, ножницы, крючки,
Нитки, ткани и клубки.
Стоит спицы в руки взять,
Сразу хочется вязать.
Вяжем варежки и кофты,
Шапки, шарфики, носки.
А крючок такой проворный
Свяжет вам сейчас скатёрку
И салфетки, и прихватки
Мы откроем все таланты.
Слайд 3
Цели проекта
- научиться вязать крючком
- познакомиться с историей данного вида рукоделия
- связать полезную
вещь
- украсить интерьер своего дома
Слайд 4
Обоснование выбора темы:
С 5 класса я осваиваю различные виды рукоделия. Научилась вышивать, плести
бисером, освоила технику шитья, вязания спицами и крючком.
Существует распространенное мнение, что вязание - это занятие для бабушек и представляется делом скучным и однообразным. Это абсолютно не так, ведь сегодня большой популярностью пользуются предметы трикотажа, сделанные своими руками. Свитер или жилет, связанные самостоятельно, являются эксклюзивными, и можете быть уверены, ни у кого больше не встретятся. Кроме того, по утверждениям медиков, вязание приносит неоценимую пользу для здоровья.
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Выбор материалов, инструментов, оборудования
1. Из трех вариантов мне больше захотелось связать салфетку под
№3.
2. Для изготовления салфетки подойдут пряжа красного и синего цветов.
3. Крючок №7.
4. Схема вязания.
Слайд 10
Технологическая последовательность изготовления
Слайд 11
Основы вязания крючком
Воздушная петля. Служит началом вязания, образуя цепочку, и применяется в вязании
всех узоров
Столбик без накида. Вводят крючок в петлю предыдущего ряда или цепочки (тогда во 2-ю петлю, не считая петли на крючке), захватывают нитку и вытягивают петлю. На крючке образовались 2 петли. Снова захватывают нитку и протягивают ее через 2 петли, лежащие на крючке.
Столбик с накидом. Делают накид на крючок, вводят крючок в петлю предыдущего ряда или цепочки (тогда в 3-ю петлю от крючка, не считая петли на крючке), захватывают нитку и вытягивают петлю до уровня петли, лежащей на крючке. На крючке образовались 3 петли (петля, накид, петля). Затем захватывают нитку и протягивают ее через 2 первые нетли на крючке (петля и накид), снова захватывают нитку и протягивают ее через 2 последние петли на крючке.
Слайд 12
Правила безопасной работы и санитарно-гигиенические требования
Слайд 13
Эколого-экономическое обоснование проекта
Для изготовления салфетки я использовала экологически чистые материалы – шерстяную пряжу.
Это означает, что при естественных процессах тления или горения моё изделие не загрязнит окружающую среду. Я выполнила экологически чистое изделие.
Слайд 14
Слайд 15
Рекламный проспект
Наше чудное творенье Будет всем на удивленье!
Слайд 16