Содержание
- 2. Мы задумались ! Кем быть ? Выбор сделать надо, но не знаем, что нам надо. Тогда
- 3. Формирование у учащихся осознанного и ответственного отношения к выбору профессии; Ознакомление с основными принципами выбора профессии;
- 4. Найти свою дорогу, узнать своё место, В этом всё для человека. Это для него значит сделаться
- 5. Профессия - это вид трудовой деятельности человека, который требует определенного уровня знаний, специальных умений, подготовки человека
- 6. Профессиография - метод изучения требований, предъявляемых профессией к личностным качествам, психологическим способностям, психолого-физическим возможностям человека. Профессиограмма
- 7. Выбирая профессию, нужно знать: К какому виду труда или профессии имеется интерес, склонности и способности; Содержание
- 8. НАДО МОГУ ХОЧУ Профессиональные интересы; Склонности. Состояние здоровья; Профессиональная квалификация; Профессиональные способности. Спрос на рынке труда;
- 9. хочу надо могу Формула выбора профессии Зона оптимального выбора профессии.
- 10. Чтобы легче было ориентироваться в мире профессий, люди пытались систематизировать их по определенным признакам. Так появились
- 11. Человек- природа Типы профессий
- 12. ПРОФЕССИИ: ветеринар; агроном; флорист; лесник; зоотехник; пчеловод; биолог. Человек - природа Профессиональная деятельность связана с растениями
- 13. Профессиональная деятельность связана с искусством. ПРОФЕССИИ: дизайнер; художник; фотограф; композитор; визажист; архитектор. Человек – художественный образ
- 14. ПРОФЕССИИ: слесарь; токарь; водитель; столяр; наладчик; сварщик. Профессиональная деятельность связана с техникой. Человек - техника
- 15. Профессиональная деятельность связана с общением и с людьми. ПРОФЕССИИ: учитель; психолог; социолог; продавец; врач; юрист. Человек
- 16. ПРОФЕССИИ: программист; чертежник; бухгалтер; звукооператор; переводчик; логистик; радист. Профессиональная деятельность связана со знаками. Человек – знаковая
- 17. Отделы профессий
- 18. Группы профессий
- 19. Изыскательские Преобразующие Гностические Цель труда: Обработать; Упорядочить; Организовать; Оказать влияние. Цель труда: Изобрести; Придумать; Сконструировать; Найти
- 20. Профессиональное образование – это образование, получаемое в процессе обучения в высших, средних специальных и начальных профессиональных
- 21. Высшее Среднее Начальное Техникумы; Колледжи. Институты; Университеты; Академии. Уровни профессионального образования Профессиональные лицеи; ПТУ.
- 22. Начальное профессиональное образование Прием без экзаменов на базе 9 и 11 классов.
- 23. Средне профессиональное образование Прием на базе 9 и 11 классов по результатам экзаменов.
- 24. Прием на базе 11 классов по результатам ЕГЭ. Высшее образование
- 25. квалификация (степень) «бакалавр» – срок обучения 4 года; квалификация «дипломированный специалист» – срок обучения не менее
- 26. Формы обучения Очная Заочная Вечерняя Дистанционное обучение
- 27. Информацию о учебных заведениях можно получить: В справочниках, для поступающих в учебные заведения; В рекламных объявлениях;
- 28. Имиджмейкер – специалист по профессиональному сопровождению карьеры, созданию имиджа личности или фирмы. Супервайзер – специалист по
- 29. Ошибки при выборе профессии Ориентация сразу на профессии высокой или высшей квалификации; Предубеждения в отношение престижности
- 30. Документ, в котором описаны особенности профессии или специальности. Отрасль знаний, которая изучает мир профессий. Недооценивание своих
- 31. При решении проблемы «кем быть» рекомендуется пользоваться следующими правилами: Заключение 1. Познай себя, свое собственное «Я»
- 32. «Если вы удачно выберете труд И вложите в него всю свою душу, то счастье само вас
- 34. Скачать презентацию