Слайд 2
![«Вечные истины не могут передаваться механически, но в каждую эпоху](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-1.jpg)
«Вечные истины не могут передаваться механически, но в каждую эпоху должны все вновь рождаться из человеческой
Слайд 3
![Биография Юнг родился 26 июля 1875 года в семье пастора](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-2.jpg)
Биография
Юнг родился 26 июля 1875 года в семье пастора швейцарской реформаторской церкви в Кесвиле, Швейцария. Мать
Юнга выросла в богатой семье. Дед и прадед со стороны отца были врачами.
Карл Густав Юнг закончил медицинский факультет университета в Базеле.
С 1900 по 1906 год работал в психиатрической клинике в Цюрихе в качестве ассистента известного психиатра Э. Блейлера.
С 1909 сотрудничал с Зигмундом Фрейдом, играл ведущую роль в психоаналитическом движении.
В 1911 году Юнг вышел из Международной психоаналитической ассоциации. Он разработал собственную теорию и терапию, названную им «аналитической психологией».
Слайд 4
![Структура личности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-3.jpg)
Слайд 5
![Структура личности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-4.jpg)
Слайд 6
![Архетипы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Структура личности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Психические функции.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Типология личности. Интроверсия и Экстроверсия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-8.jpg)
Типология личности.
Интроверсия и Экстроверсия
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Функции личности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Разногласия с Фрейдом. ВЫСОКИЕ МАТЕРИИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-11.jpg)
Разногласия с Фрейдом.
ВЫСОКИЕ МАТЕРИИ
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Психотерапия.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Методы исследования и работы с бессознательным: 1) ассоциативный тест 2) анализ сновидений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-14.jpg)
Методы исследования и работы с бессознательным:
1) ассоциативный тест
2) анализ сновидений
Слайд 16
![Индивидуация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Методы исследования и работы с бессознательным: 1) ассоциативный тест 2) анализ сновидений 3) активное воображение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/223086/slide-16.jpg)
Методы исследования и работы с бессознательным:
1) ассоциативный тест
2) анализ сновидений
3) активное воображение