Азбука нравственности. Интерактивная медиа-игра презентация

Духовность и нравственность - важнейшие качества личности
"В воспитании человека важно добиваться, чтобы нравственные и моральные истины были не просто понятны, но и стали бы целью жизни каждого человека, предметом собственных стремлений и личного счастья".
Свадковский И.Ф.
Как вы думаете, что такое духовность и нравственность?
Какие качества личности мы можем назвать духовно-нравственными?

Человек
Духовность - это «устремление человека к тем или иным высшим ценностям и смыслу, идеалу».
В.И.Даль
Нравственность - внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами.
С.И. Ожегов

АЗБУКИ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ...
1) Для изучения 2) Дорожная 3) Азбука
алфавита азбука вежливости
4) Азбука 5) Азбука 6) Азбука
здоровья животных растений

Давайте познакомимся с «Азбукой нравственности» и узнаем, какими духовно-нравственными качествами
должен обладать человек.

В
Г
Б
М
А
И
З
Ж
Д
Л
К
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Щ
Э
игровое поле
Выберите любую букву. Выбранная вами буква является первой в названии качества.
ИТОГИ

Это качество человека выражается в склонности к точности, порядку, опрятности и прилежанию.
А
АККУРАТНОСТЬ
*Назовите качества-антонимы.

Данное качество человека означает нежелание наград и возмездий за добрые дела.
Б
БЕСКОРЫСТИЕ
*Приведите пример из жизни, когда вами руководило это чувство.

Писатель Сервантес:
«Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как …» Что это?
В
ВЕЖЛИВОСТЬ
* Почему для человека так важно быть вежливым ?

Это качество означает свершение выдающихся по своему общественному значению действий, отвечающих интересам народных масс и требующих от человека личного мужества, стойкости.
Г
ГЕРОИЗМ
* Назовите героических людей из истории нашей страны.

О каком качестве человека эти строки?
Потерян смысл слова __?__,
Ведь нынче с целью все поступки.
«Да, друг, я помогу тебе сполна...
А ты мне сделаешь уступки»
Д
ДОБРОТА
* Какая проблема описана автором в стихотворении?

Синонимами этого качества человека являются: милосердие, расположение, сердобольность, соболезнование, сожаление, сострадание, сочувствие, участие.
Ж
ЖАЛОСТЬ
* Испытывали ли вы когда-либо это чувство? При каких обстоятельствах?

Это качество человека выражается в способности правильно, разумно мыслить и рассуждать.
З
ЗДРАВОМЫСЛИЕ
* Как надо понимать цитату ?
«Если нижнюю границу суммы карманных денег устанавливают жизненные обстоятельства, то верхнюю — родительское здравомыслие».

Данное качество - один из аспектов честности, правдивости, это отсутствие противоречий между реальными чувствами и намерениями в отношении другого человека (или группы людей) и тем, как эти чувства и намерения преподносятся ему на словах.
И
ИСКРЕННОСТЬ
* Как называется противоположное качество?

К
ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:
соблюдение таких норм поведения:
уважение к окружающим,
уважение к старшим и женщине,
понимание собственного достоинства, соблюдение правил приличия,
вежливость,
доброжелательность.
КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ
* Кого из одноклассников вы можете назвать культурным? Объясните свою точку зрения.

Л
это глубокая привязанность к другому человеку или к объекту, чувство глубокой симпатии.
ЛЮБОВЬ
*Согласны ли вы с высказыванием русского писателя Н.В. Гоголя:
«Смотрите на то — любите ли вы других, а не на то — любят ли вас другие»?
Объясните свою точку зрения.

М
готовность помочь кому-нибудь и
проявить снисхождение из сострадания, человеколюбия, сердечного участия,
деятельная помощь кому-нибудь, вызванная этими чувствами.
МИЛОСЕРДИЕ
* Приведите пример проявления милосердия в жизни.

Н
это возможность для других надеяться (полагаться) на человека вследствие его/её честности, правдивости и доверия к этому человеку.
НАДЁЖНОСТЬ
* Кого в классе вы можете назвать надёжным человеком? Почему?

О
Это очень важное качество.
Оно выражается в умении в любых ситуациях отвечать за свои поступки и действия, а также за их последствия.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
* Несёте ли вы какую-либо ответственность?

П
Это любовь к Отечеству и гордость за него, за достижения и культуру своей Родины, стремление и способность защищать интересы Родины и своего народа
ПАТРИОТИЗМ
*В чём проявляется патриотизм у детей ?

Человека, обладающим таким качеством, можно назвать толковым, рассудительным и благоразумным.
Р
РАЗУМНОСТЬ
* Согласны ли вы с высказыванием?
«Будут разумные помыслы — будут хорошие поступки».
Объясните свою точку зрения.

Это способность отличать хорошие поступки от плохих и за плохие чувствовать вину перед самим собой.
С
СОВЕСТЬ
*Бывали ли у вас ситуации, когда вы чувствовали угрызение совести?
Опишите её.

Это способность не жалуясь, безропотно переносить что-либо, в том числе, неприятное.
Т
ТЕРПЕНИЕ
*Объясните смысл монгольской пословицы:
«Нетерпеливый два раза делает, терпеливый — один раз».

О каком качестве человека сказал учёный Чарльз Дарвин:
«Никогда не вступай в дружбу
с человеком, которого ты не можешь __?__».
У
УВАЖЕНИЕ
*Согласны ли вы с учёным?
Объясните свою точку зрения.

Это стремление человека поучать других, показывая, что сам он умный и правильный,
и гордиться этим.
Ф
Фарисейство
* Подберите синоним к данному слову.

Х
Человек, обладающий данным качеством, бережлив, соблюдает во всем разумную экономию, заботится о своем хозяйстве.
ХОЗЯЙСТВЕННОСТЬ
*Как вы думаете, кто должен обладать этим качеством?
Обоснуйте свой ответ.

Это качество означает нравственную строгость к своему поведению и самоконтроль.
Ц
ЦЕЛОМУДРИЕ
*Согласны ли вы с высказыванием французского писателя Стендаля?
«Мир станет более справедливым, если станет более целомудренным».

Уж если вы дали слово, — выполните во что бы то ни стало. Никаких сил не пожалейте. Это качество - серьезная причина для уважения к человеку.
Ч
ЧЕСТНОСТЬ
*Почему так важно быть честным и «держать честное слово»?
Приведите пример, когда вы «давали честное слово».
Сдержали ли вы его?

Это умение бескорыстно отдавать свои ценности другим в противоположность скупости и жадности.
Особенно ценна щедрость души.
Щ
ЩЕДРОСТЬ
*Как вы думаете, щедрым может быть только богатый человек?
Объясните свою точку зрения.

Это значимая для общества деятельность по собственной инициативе, без получения прямой выгоды.
Э
ЭНТУЗИАЗМ
*Кто можетназвать себя энтузиастом?
Объясните свою точку зрения.

МОЛОДЦЫ!
ДАВАЙТЕ СДЕЛАЕМ ВЫВОДЫ:
1)Какими духовно-нравственными качествами должен обладать человек?
2) Что будет с человеческим обществом, если люди начнут жить вопреки этим качествам?
3) Как вы думаете, какие качества вам ещё следует развить в себе?

ДАВАЙТЕ ПОЗДРАВИМ ПОБЕДИТЕЛЯ
и ОТМЕТИМ АКТИВНЫХ УЧАСТНИКОВ !

До свидания!
До новых встреч!