- Главная
- Психология
- Джордж Келли: когнитивная теория личности
Содержание
- 2. ПОЛНОЕ ИМЯ: ДЖОРДЖ АЛЕКСАНДЕР КЕЛЛИ ДАТА РОЖДЕНИЯ: 28 АПРЕЛЯ 1905 МЕСТО РОЖДЕНИЯ: ШЕЛДОН, АЙОВА, США ДАТА
- 3. Джордж Келли, практикующий медицинский психолог, был одним из первых персонологов, кто придал особое значение когнитивным процессам
- 4. БИОГРАФИЧЕСКИЙ ОЧЕРК Джордж Александер Келли родился в фермерской общине около Уичиты, штат Канзас, в 1905 году.
- 5. В 1929 году Келли начал вести научную работу в Эдинбургском университете в Шотландии. Там в 1930
- 6. В 1965 году Келли начал работать в Университете Брандейс, куда он был приглашен на кафедру наук
- 7. КОГНИТИВНАЯ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ Когнитивная теория личности подчеркивает влияние интеллектуальных процессов на поведение человека. Главным понятием в
- 8. У каждого человека имеется своя собственная система личностных конструктов, которая делится на два уровня (блока): Блок
- 9. Целостные свойства личности выступают как результат совместного функционирования обоих блоков, всех конструктов. Выделяют два типа целостной
- 10. Самый известный научный труд Келли – двухтомная работа "Психология личностных конструктов" (1955). В ней описываются его
- 12. Скачать презентацию
ПОЛНОЕ ИМЯ: ДЖОРДЖ АЛЕКСАНДЕР КЕЛЛИ
ДАТА РОЖДЕНИЯ: 28 АПРЕЛЯ 1905
МЕСТО РОЖДЕНИЯ:
ПОЛНОЕ ИМЯ: ДЖОРДЖ АЛЕКСАНДЕР КЕЛЛИ ДАТА РОЖДЕНИЯ: 28 АПРЕЛЯ 1905 МЕСТО РОЖДЕНИЯ:
Джордж Келли, практикующий медицинский психолог, был одним из первых персонологов, кто
Джордж Келли, практикующий медицинский психолог, был одним из первых персонологов, кто
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ОЧЕРК
Джордж Александер Келли родился в фермерской общине около Уичиты, штат
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ОЧЕРК
Джордж Александер Келли родился в фермерской общине около Уичиты, штат
После колледжа Келли учился в Университете Канзаса, изучая педагогическую социологию и трудовые отношения. Он написал диссертацию, основанную на исследовании способов проведения свободного времени среди рабочих Канзас-сити, и получил степень магистра в 1928 году.
В 1929 году Келли начал вести научную работу в Эдинбургском университете
В 1929 году Келли начал вести научную работу в Эдинбургском университете
Келли начал свою академическую карьеру как преподаватель физиологической психологии в Форт-Хейском колледже штата Канзас. Затем, в середине Beликой депрессии, он решил, что ему следует "заниматься чем-то еще, кроме преподавания физиологической психологии«. Он стал заниматься клинической психологией, даже не будучи формально подготовленным в области эмоциональных проблем. В течение 13-летнего пребывания в Форт-Хейсе (1931-1943) Келли разработал программу передвижных психологических клиник в Канзасе.
В 1965 году Келли начал работать в Университете Брандейс, куда он
В 1965 году Келли начал работать в Университете Брандейс, куда он
Кроме того, что Келли был выдающимся педагогом, ученым, теоретиком, он занимал ключевые посты в американской психологии. Он был президентом двух подразделений – клинического и консультативного – в Американской психологической ассоциации. Он также активно читал лекции в Соединенных Штатах и за границей. В последние годы жизни Келли уделял большое внимание возможному применению своей теории личностных конструктов в разрешении различных международных проблем.
КОГНИТИВНАЯ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ
Когнитивная теория личности подчеркивает влияние интеллектуальных процессов на поведение
КОГНИТИВНАЯ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ
Когнитивная теория личности подчеркивает влияние интеллектуальных процессов на поведение
Главным понятием в этом направлении является «конструкт» (от англ. construct – строить).
Это понятие включает в себя особенности всех известных познавательных процессов (восприятия, памяти, мышления и речи).
Благодаря конструктам человек не только познает мир, но и устанавливает межличностные отношения.
Конструкты, которые лежат в основе этих отношений, называются личностными конструктами.
Конструкт – это своеобразный классификатор-шаблон нашего восприятия других людей и себя.
У каждого человека имеется своя собственная система личностных конструктов, которая делится
У каждого человека имеется своя собственная система личностных конструктов, которая делится
Блок «ядерных» конструктов – это примерно 50 основных конструктов, которые находятся на вершине конструктной системы, т.е. в постоянном фокусе оперативного сознания. Этими конструктами человек пользуется наиболее часто при взаимодействии с другими людьми.
Блок периферических конструктов – это все остальные конструкты. Количество этих конструктов сугубо индивидуально и может варьировать от сотен до нескольких тысяч.
Целостные свойства личности выступают как результат совместного функционирования обоих блоков, всех
Целостные свойства личности выступают как результат совместного функционирования обоих блоков, всех
Когнитивно сложная личность, по сравнению с когнитивно простой, отличается следующими характеристиками:
1) имеет лучшее психическое здоровье;
2) лучше справляется со стрессом;
3) имеет более высокий уровень самооценки:
4) более адаптивна к новым ситуациям.
Самый известный научный труд Келли – двухтомная работа "Психология личностных конструктов"
Самый известный научный труд Келли – двухтомная работа "Психология личностных конструктов"