Содержание
- 2. Родительское отношение к ребенку - представляет собой культурно-исторический феномен, исторически изменчивое явление, которое находится под влиянием
- 3. Родительская позиция - это триединство эмоционального отношения к ребенку, стиля общения с ним и когнитивного видения
- 4. Основные признаки родительской позиции 1. Адекватность-неадекватность. Этот признак отражает степень ориентированности родителей в восприятии индивидуальных особенностей
- 5. Важнейшей составляющей родительской позиции, является когнитивный образ ребенка или образ ребенка глазами родителя. Выделяют глобальный и
- 6. Родительский образ ребенка оказывает существенное влияние на развитие его личности. Можно выделить следующие механизмы такого влияния:
- 7. Неблагоприятное воздействие на развитие личности ребенка оказывает феномен «мистификации». Г. Стерлин понимает феномен «мистификации» как навязывание
- 8. Оптимальная родительская позиция должна отвечать трем главным требованиям: адекватности, гибкости и прогностичности. 1. Адекватность позиции взрослого
- 9. Выделяют также три спектра отношений, составляющих любовь родителей к своему ребенку: симпатия—антипатия, уважение—пренебрежение, близость—дальность (А. С.
- 10. Причины нарушений родительской любви 1. Фрустрация жизненно важных потребностей родителя в связи с воспитанием ребенка. 2.
- 11. Родительский стиль — это обобщенные, характерные, ситуационно неспецифические способы общения данного родителя с данным ребенком, это
- 12. 1. интенсивность эмоционального контакта родителей по отношению к детям: гиперопека, опека, принятие, непринятие; 2. параметр контроля:
- 13. 1. уровень протекции – мера занятости родителей воспитанием, оценка того, сколько сил, времени, внимания уделяют родители
- 14. 1. Взаимное эмоциональное принятие, эмпатия, эмоциональная поддержка; 2. Высокий уровнь удовлетворения потребностей всех членов семьи, включая
- 15. Д. Баумринд выделяет стили родительского воспитания в соответствии с характером эмоционального отношения к ребенку и типом
- 16. Особенности дисгармоничного воспитания: 1. недостаточный уровень эмоционального принятия ребенка, возможность эмоционального отвержения и амбивалентного отношения, отсутствие
- 17. 1. Гипопротекция: -явное эмоциональное отвержение ребенка; -чистая гипопротекция; -скрытая гипопротекция; -перфекционизм; -потворствующая гипопротекция; -компенсаторная гиперопека. 2.
- 18. 1. Отношение матери к сыну по замещающему типу. Сыну приписывается роль супруга. Отношения в диаде строятся
- 20. Скачать презентацию