Индивидуальный проект на тему Почерк, как характер человека презентация

Цель исследования: выявить наличие взаимосвязи характера с почерком учащихся 11 класса и особенности и сходства почерков семьи.

Цель исследования: выявить наличие взаимосвязи характера с почерком учащихся 11 класса и особенности и сходства почерков семьи.
Гипотеза:
характер человека можно определить по его почерку.

Задачи исследования:
1. Познакомиться с наукой графологией.
2. Изучить основные закономерности графологического анализа.
3. Проанализировать почерк учащихся 11 класса и семьи.

Методы исследования
Наблюдение
Опрос
сравнительный анализ

Источники информации

Источники информации

Источники информации

Основные элементы ГАП:
Направление письма.
Размер почерка.
Форма почерка.
Стиль письма.
Сила нажима.
Наклон почерка.
Поля.
Характер написания слов

Классный час на тему Графология.

Проведение опроса и анализа.
Обработка результатов.

Вопросы анкеты учащихся 11 класса
1. Знаете ли вы такую науку, как графология?
2.В каком возрасте сформировался ваш почерк?
3. От чего зависит ваш почерк в определенный момент времени?
а) от настроения
б) от скорости письма
в) от состояния здоровья
г) другое

Результаты опроса учащихся 11 класса
1. знаете вы такую науку, как графология?

Результаты опроса учащихся 11 класса
1. знаете вы такую науку, как графология?

Результаты опроса учащихся 11 класса

Результаты опроса учащихся 11 класса
2.В каком возрасте сформировался ваш почерк?

Результаты опроса учащихся 11 класса
2.В каком возрасте сформировался ваш почерк?

Результаты опроса учащихся 11 класса

Результаты опроса учащихся 11 класса
3. От чего зависит ваш почерк в определенный момент времени?
а) от настроения
б) от скорости письма
в) от состояния здоровья
г) другое

Результаты опроса учащихся 11 класса
3. От чего зависит ваш почерк в определенный момент времени?
а) от настроения
б) от скорости письма
в) от состояния здоровья
г) другое

Образцы почерков учеников

Проведение исследования в семье

Образцы почерков семьи