Использование современных психолого-педагогических методов в профориентации школьников презентация

ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР ПРОФЕССИИ
правильно определить свои профессиональные склонности;
правильно оценить, свои реальные способности и уровень притязаний, чтобы не ставить завышенных или заниженных целей карьеры;
учесть конъюктуру рынка труда и её ожидаемые изменения;
исходить из реальных возможностей получения образования.

ВИДЫ КОНСУЛЬТАЦИЙ:
справочные;
диагностические;
формирующие;
медицинские.

МЕТОДЫ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ В КОНСУЛЬТАЦИИ
Рассказ
Объяснение
Беседа
Самостоятельное изучение
Экскурсия
Видеофильмы
Методы профессиональной диагностики

МЕТОДЫ ПРОФДИАГНОСТИКИ:
наблюдение,
анализ результатов деятельности,
интеллектуальные и дидактические тексты,
анкеты интересов,
вопросники самоанализа,
беседа,
эксперимент,
аппаратурные методики и т.д.

ЭТАПЫ ПРОФДИАГНОСТИКИ:
первичная профдиагностика;
углубленная профдиагностика;
завершающая профдиагностика;
консультация по оказанию психологической поддержки.

ПЕРВИЧНАЯ ПРОФДИАГНОСТИКА
дифференциально-диагностический опросник (ДДО);
опросник «Ориентация»;
опросник профессиональной готовности (ОПГ);
методика «Карта интересов»;
анкета «Изучение профессиональных намерений».

УГЛУБЛЕННАЯ ПРОФДИАГНОСТИКА
опросник профессиональных предпочтений Холланда (ОПП);
опросник терминальных ценностей (ОТЦ);
личностный опросник Г.Айзенка (EPI);
направленность личности (общая и профессиональная), жизненные ценности;
профессионально важные характеристики личности;
взаимосвязь с общей направленностью и устойчивой склонностью личности к определенной деятельности;
профессионально важные психофизиологические функции и качества.

ЗАВЕРШАЮЩИЙ БЛОК - определение и оценка имеющихся знаний, умений, навыков.