Мультфильмнің балаға психикалық әсері презентация

Содержание

Слайд 2

Зерттеу мақсаты: Анимацияның ұлт болашағы-ұрпақ тәрбиесінде рөлі зор екенін дәлелдеу.

Зерттеу мақсаты:
Анимацияның ұлт болашағы-ұрпақ тәрбиесінде рөлі зор екенін дәлелдеу. Ұлттық

нақыштағы, бүлдіршіндерді қызықтыра білетін, бір көргенде елітіп әкететін қазақ мультфильмдерін түсіру. Өскелең ұрпақтың қоғамның толыққанды, парасатты тұлға болып қалыптасуына көгілдір экранның бала психикасына әсер ететіндіктен шетел мультфильмдеріне тыйым салып,балалардың психикасына кері әсерін тигізетінін анықтап салыстыру.
Слайд 3

Зерттеу объектісі: Зерттеу жұмысының басты объектісі –шетел мультфильмдерінің бала психикасына әсері.

Зерттеу объектісі:

Зерттеу жұмысының басты объектісі –шетел мультфильмдерінің бала
психикасына әсері.

Слайд 4

Мультипликациялық кино дегеніміз (латын тілінде multіplіcatіo – көбею; ағылшын тілінде

Мультипликациялық кино дегеніміз (латын тілінде multіplіcatіo – көбею; ағылшын тілінде – жандандыру) –

cуреттердің, қуыршақтардың қозғалыс кезеңдерінің фазаларын жеке кадрларға түсіріп, ретімен көрсетуден туатын кино өнерінің бір түрі.
Слайд 5

1967 жылы шыққан Әмен Қайдаровтың «Қарлығаштың құйрығы неге айыр?» мультфильмі

1967 жылы шыққан Әмен Қайдаровтың «Қарлығаштың құйрығы неге айыр?» мультфильмі

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Бүлдіршіндердің қолдары ойыншықта болса, көздері теледидарда

Бүлдіршіндердің қолдары
ойыншықта болса,
көздері теледидарда

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Шетел мультфильмдері

Шетел мультфильмдері

Слайд 14

Слайд 15

Жапония мультфильм арқылы балаға салт- дәстүр, өзара қарым – қатынас

Жапония мультфильм арқылы балаға салт- дәстүр, өзара қарым – қатынас этикасын,

адамның ортада өзін-өзі қалай ұстауын үйретуде.
Слайд 16

Ресей бір ғана анимация саласына жылына 300 миллион АҚШ долларын

Ресей бір ғана анимация саласына жылына 300 миллион АҚШ долларын бөледі

екен. Олар «Три богатырья», «Илья муромец», «Алеша Попович», «Добрыня Никитич» сияқты батырларын дәріптейтін толық метражды фильмдер шығару арқылы «великая русь», «русь непобедима», «наша русская сила» деген сияқты патриоттық сөздермен әсерлеп,балаларына өз тарихын танытып, орыс халқының рухын асқақтатып,елжанды болып қалыптасуына ықпал етуде.
Слайд 17

Балалардың сүйікті туындысына айналған «Спанч Бобқа» көзің түседі. Шындығын айтсақ,бұл

Балалардың сүйікті туындысына айналған «Спанч Бобқа» көзің түседі. Шындығын айтсақ,бұл мультфильмді

аяғына дейін көруге шыдамайсың. Мән-мағынасы жоқ, айтар ойы беймәлім, оқиға сюжеті де қызығарлық емес.Тіпті кейіпкерлердің кескін-келбеті де түсініксіз.Жалпы шығарма мазмұнында іліп-алар дүние жоқ. Әйтеуір оспадар күлкі мен мағынасыз әңгімеге толған
Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Рас,мультфильмнің оқиға желісі қызық.Тіпті өзің де соның ішіне қалай еніп

Рас,мультфильмнің оқиға желісі қызық.Тіпті өзің де соның ішіне қалай еніп кеткеніңді

аңғармай қаласың.Бірақ, біздің дәстүрімізге, тарихымызға сай келетін ештеңе жоқ.Басты кейіпкерлердің өзі – адам көріп-білмейтін жандар, яғни құбыжықтар
Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Бұл мультфильмде «Қарлығаштың ұясын бұзуға болмайды!» деген тыйым сөзді балалар

Бұл мультфильмде «Қарлығаштың ұясын бұзуға болмайды!» деген тыйым сөзді балалар назарын

тәрбиелік мағынада ұсынылады. Тіпті Мультфильм музыкасы белгілі сазгер Нұрғиса Тілендиевке тапсырылған екен. Қазақтың тұңғыш мультфильмі ұлттық музыкалық аспап домбыра әуенімен әрленген. Ұзақтығы 10 минутқа жететін мультфильм жасауға бір жарым жыл уақыт кетіпті.
Слайд 26

Слайд 27

Мультфильмінің басты түйіні - ұлттық рухтың қашанда жоғары тұратындығы, домбыра сияқты киелі аспаптың құдіреттілігі айқын бейнеленген

Мультфильмінің басты түйіні - ұлттық рухтың қашанда жоғары тұратындығы, домбыра сияқты киелі

аспаптың құдіреттілігі айқын бейнеленген
Слайд 28

Слайд 29

Шетел мультфильмдерінің бала психикасына әсері Бала бойында эпилептикалық құбылыстар пайда

Шетел мультфильмдерінің бала психикасына әсері

Бала бойында эпилептикалық құбылыстар пайда болады

Интеллектуалдық

дамуында кедергі болады

Эмоционалдық күйі өзгеріске ұшырайды

Бүлдіршіннің бойында қатігездік қалыптасады

Балалардың бойында ұялшақтық,ойын ашық жеткізу бәсеңсиді.

Әртүрлі құбылыстарды бойына тез сіңіреді

Слайд 30

Мультфильм баланы өзіне тәуелді етіп қояды

Мультфильм баланы өзіне тәуелді
етіп қояды

Слайд 31

Бала бойына үрей туғызады

Бала бойына үрей
туғызады

Слайд 32

Ұлттық туындыларымыздың бала дамуына әсері Біздің батырларымызды, тарихымызды, салт-дәстүріміз бен

Ұлттық туындыларымыздың бала дамуына әсері

Біздің батырларымызды, тарихымызды, салт-дәстүріміз бен мәдениетімізді мультфильм

арқылы меңгереді

Бала бойында бауырмалдық, өзгеге қамқор болу сияқты асыл қасиеттер қалыптасады

Мультфильм тамашалап болған соң бала көтеріңкі көңіл күйде жүреді

Нағыз қазақ баласының дүниетанымына оң әсерін тигізетін қасиеттер-рух, жігер пайда болады

Балалар шындықты сезінеді, сезім эмоциялары дамиды

Слайд 33

Ата – аналарға берер кеңесіміз: Ата –ана мультфильмді балаға көрсетпес

Ата – аналарға берер кеңесіміз:
Ата –ана мультфильмді балаға көрсетпес бұрын өзі

қарап алу қажет.
Қай мультфильмді қараса да , ата анасы мүмкіндігінше бірге көргені абзал. Түсініксіз жерін түсіндіріп, жаман кейіпкерлерінің жаман жерін , жақсы кейіпкердің ұлгі аларлық тұстарын айтып отырғаны дұрыс.
Мультфильм кезінде баланың көңіл- күйін бақылау.
Мультфильм көруге ыңғайлы кез күндіз болғандықтан, түс мезгілінде қарау.
Баланың жас шамасын ескеру, 3 жасқа дейінгі балаларға жануарлары ,қысқаша өлеңдері бар мультфильмдерді көрсету.
3 жастан жоғары балаларға адалдық, достық, адамдар арасындағы тату тәтті қарым- қатынас жайлы мультфильмдер көрсету.
Мультфильм аяқталған соң оны міндетті түрде талқылау.
Слайд 34

Біздің ҰСЫНЫС Шетел мультфильмдерін телеарналарда көрсетуге тиым салу Алпамыс, Қобыланды,

Біздің ҰСЫНЫС

Шетел мультфильмдерін телеарналарда көрсетуге тиым салу

Алпамыс, Қобыланды, Қажымұқан, Қамбар сияқты

батырларымыздың қаһармандығы туралы толық метражды мультфильм түсіру

Өзіміздің Тазша балаларымыз бен алып Алпамысты, қайсар Қобыландыны көрсетіп, ұлдарымызды ұлтжандылыққа, қыздарымызды қылықты болуға үндеу қажет

Қазақтық тамырға балта шаппас үшін ұлттық нақыштағы, бүлдіршіндерімізге ұлттық рух пен ұлттық намыс дарытатын мультфильмдерді өмірге әкеліп, көгілдір экранымызды түзеуіміз керек.

Ертегілеріміз Таусоғар, Көлтауысар, Желаяқ сынды кейіп­кер­лерді мультфильмдік образға айналдыру

Мультипликаторлар, режиссерларға жағдай жасап, қаржыландыру

Слайд 35

Қорыта келгенде айтарымыз ... Қазақтың баласы тамырынан қол үзіп қалмасын

Қорыта келгенде айтарымыз ...
Қазақтың баласы тамырынан қол үзіп қалмасын десек,

ұлттық нақыштағы, бүлдіршіндерді қызықтыра білетін, бір көргенде елітіп әкететін мультфильмдер түсіру керек. Өскелең ұрпақтың қоғамның толыққанды, парасатты тұлға болып қалыптасуына көгілдір экранның тигізетін әсері мол. Сондықтан да, ел боламыз десек, экранымызды түзеуіміз керек. Әрине, баланы мультфильмнен біржолата тиып тастай алмайсың , себебі, мультфильмнің тәрбиелік мәні зор. Сіз болып, біз болып, ата – аналар да , мұғалімдер де , мультфильм арқылы бүлдіршіндерімізді ұлтжандылыққа тәрбиелеуіміз керек.
Имя файла: Мультфильмнің-балаға-психикалық-әсері.pptx
Количество просмотров: 39
Количество скачиваний: 0