Наказываем… или? Как сделать так, чтобы дети вас слышали с первого раза презентация

Содержание

Слайд 2

Наказываем… или? Как сделать так, чтобы дети вас слышали... с первого раза
Родительский клуб

Наказываем… или? Как сделать так, чтобы дети вас слышали... с первого раза Родительский клуб

Слайд 3

Нет единого мнения среди психологов и педагогов ☺))

Нет единого мнения среди психологов и педагогов ☺))

Слайд 4

Наказание –
это метод воздействия на ребенка,
который дает негативную оценку
тому или

иному поступку

Наказание – это метод воздействия на ребенка, который дает негативную оценку тому или иному поступку

Слайд 5

Популярное мнение – наказываем в крайнем случае.
Работает тем лучше, чем реже применяется ☺))))
Опытные

родители

Популярное мнение – наказываем в крайнем случае. Работает тем лучше, чем реже применяется ☺)))) Опытные родители

Слайд 6

Виды наказания:

Виды наказания:

Слайд 7

Упражнение «Общение»

Что чувствуют дети, когда мы их наказываем и ругаем?

Упражнение «Общение» Что чувствуют дети, когда мы их наказываем и ругаем?

Слайд 8

Не ходи туда

Не упади

Не бегай

Не трогай стены

Не плачь

Оставайся здесь.
Останься на площадке.
Стой.
Осторожно, ты можешь

упасть.
Повнимательнее в этом месте.
Прекрати бегать.
Перестань трогать стены.
Прекрати плакать.

Не ходи туда Не упади Не бегай Не трогай стены Не плачь Оставайся

Слайд 9

Давай говорить тихо, я тебя слышу.
Камень грязный.
Драться плохо. Зачем ты ударил Петю? Ему очень

больно и обидно.
Сядь. Остановись.

Не кричи

Не бери камень

Не дерись

Не прыгай

Давай говорить тихо, я тебя слышу. Камень грязный. Драться плохо. Зачем ты ударил

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Виды наказания:

Виды наказания:

Слайд 15

Я – образец для подражания.
Ребенок – личность. Я уважаю мнение ребенка.
Я – взрослый

человек. Я задаю тон общения.

3 установки в общении с детьми

Я – образец для подражания. Ребенок – личность. Я уважаю мнение ребенка. Я

Слайд 16

Особенности детей до 18 (иногда до 30)

не умеют предвидеть последствия своих действий,


не могут спрогнозировать результат,
не думают о последствиях.
Наша задача – научить, помочь с прогнозом.

Особенности детей до 18 (иногда до 30) не умеют предвидеть последствия своих действий,

Слайд 17

Особенности детей до 18 (иногда до 30)
Наша задача - родителей, педагогов

научить, помочь в прогнозе.
Дети лучше учатся, когда им безопасно!!!!

Особенности детей до 18 (иногда до 30) Наша задача - родителей, педагогов –

Имя файла: Наказываем…-или?-Как-сделать-так,-чтобы-дети-вас-слышали-с-первого-раза.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0