Профилактика агрессивного и противоправного поведения учащихся: психолого-педагогический аспект презентация

Октябрь 25, 2021

Главная
Психология
Профилактика агрессивного и противоправного поведения учащихся: психолого-педагогический аспект

Содержание

2. Зависимое поведение Агрессивное поведение Суицидальное поведение Бродяжничество Воровство Мошенничество Разбой и хулиганство Вандализм Отклоняющееся поведение
3. Буллинг - запугивание, физическая или психологическая агрессия одних детей против других с целью вызвать страх и
4. Женские забивы – массовые драки с применением особой жестокости между девочками Вписки – групповое времяпрепровождение подростков
5. Важен тесный информационный контакт и отрегулированное взаимодействие всех специалистов на локальном уровне, совместно организующих, реализующих обучение,
6. Профилактика девиаций Урочная и внеурочная деятельность всего педагогического коллектива Просветительская работа классного руководителя Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога,
7. Формирование конструктивного мировоззрения Развитие саморегуляции и самоконтроля Формирование адекватной самооценки Развитие навыков сотрудничества Развитие эмпатии Преодоление
8. Создание ситуации успеха Концентрируйте внимание учеников на его прошлых успехах Анализируйте ситуации прошлого успеха Повторяйте и
9. Выстраивание конструктивного педагогического общения
10. Тексты новой природы Кинопедагогика Экскурсионно-познавательные маршруты Социальные практики: волонтерство Современные образовательные технологии в профилактике агрессивности и
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Зависимое поведение
Агрессивное поведение
Суицидальное поведение
Бродяжничество
Воровство
Мошенничество
Разбой и хулиганство
Вандализм
Отклоняющееся поведение

Слайд 3

Буллинг - запугивание, физическая или психологическая агрессия одних детей против других с целью вызвать страх

и подчинить себе.

Варианты проявления агрессии

Слайд 4

Женские забивы – массовые драки с применением особой жестокости между девочками
Вписки –

групповое времяпрепровождение подростков в определенном месте (на квартире, заброшенном доме, крыше и т.п.)

АУЕ – российское неформальное объединение банд, состоящих из несовершеннолетних, пропагандирующих асоциальные нормы

Игры, связанные с высоким риском для жизни

Экстремальные увлечения

Зацепинг, руферинг, паркур экстремальное селфи

Слайд 5

Важен тесный информационный
контакт и отрегулированное взаимодействие всех специалистов на локальном
уровне, совместно организующих, реализующих

обучение, воспитание и развитие
обучающегося

Модель взаимодействия специалистов
по сопровождению обучающихся

Слайд 6

Профилактика девиаций
Урочная и внеурочная деятельность всего педагогического коллектива
Просветительская работа классного руководителя
Коррекционно-развивающая работа

педагога-психолога, соц.педагога

Слайд 7

Формирование конструктивного мировоззрения
Развитие саморегуляции и самоконтроля
Формирование адекватной самооценки
Развитие навыков сотрудничества
Развитие эмпатии
Преодоление одиночества и

фрустрации

Направления профилактики агрессии

Слайд 8

Создание ситуации успеха
Концентрируйте внимание учеников на его прошлых успехах
Анализируйте ситуации прошлого успеха
Повторяйте и

закрепляйте успехи

Вера в собственные способности!

Количество приложенных усилий!

Помощь других

Сложность задачи

Удача

УСПЕХ

ФАКТОРЫ УСПЕХА

Слайд 9

Выстраивание конструктивного
педагогического общения

Слайд 10

Тексты новой природы
Кинопедагогика
Экскурсионно-познавательные маршруты
Социальные практики: волонтерство
Современные образовательные технологии в профилактике агрессивности и девиации